万考题-全国中小学题库

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1．下图甲是上个世纪六十年代长江经济鱼类鲢鱼调查数据。回答相关问题：

根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后鲢鱼种群数量应处于图中点。用标志重捕法调查鲢鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值（填“偏高”“偏低”或“不变”）。

长江分布有4300多种水生物，作为世界上最为丰富的河流之一，其中鱼类有424种，其中170多种为长江特有。由于生活习性的不同，他们生活在不同的水层，这体现了生物群落的结构。

图乙表示长江某水域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统组成中的生物成分。图中（填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为。

上个世纪末及本世纪初，长江水域生态系统受到等污染及渔民等活动的干扰。在一定程度上这种干扰超过长江生态系统的，使长江生态系统短时间内很难恢复到原来的状态，目前长江鱼类资源严重匮乏，科学利用长江鱼类资源，刻不容缓。2019年初，农业农村部等三部委联合发布了《长江流域重点水域禁捕和建立补偿制度实施方案》，从2020年开始，长江将全面进入10年“禁渔”休养生息期。

难度：中等题型:模拟题来源：安徽省江淮十校2020届高三理综生物第三次联考试卷（5月）

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2．下列关于种群数量变化的叙述，正确的是（）

A: 发生指数增长的种群一定处于最适的环境条件

B: 种群的逻辑斯谛增长总会受到环境容纳量的限制

C: 种群中每对亲本平均生育2个子代，则其年龄结构为稳定型

D: 领域行为或内分泌调节通过改变环境容纳量而影响种群数量

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省温州市2020届高三生物高考三模试卷

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3．为发展农业经济，某山区因地制宜将荒山开垦为樱桃园，已知樱桃树是雌雄同株的植物，主要靠扦插、嫁接等方式无性繁殖。请回答下列有关樱桃园生态系统的问题：

果园内的全部樱桃树构成一个种群，与其他很多高等动物种群相比，樱桃树种群特征一定不包括；荒山经过改造成为樱桃园，说明人类的活动能够使群落的演替向不同于自然演替的进行。

由于该樱桃园生态系统物种单一，常常遭遇蚜虫危害，瓢虫是蚜虫的天敌，蚂蚁吃蚜虫蜜露而驱赶瓢虫。研究发现，园内混合种植夏至草、紫花苜蓿可在一定程度上降低蚜虫的数量，从种群特征的角度分析，蚜虫数量降低的原因是；蚜虫数量降低后，瓢虫的主要活动范围从叶片向下转移，此现象表明生态因素的改变，可使生物群落的结构发生改变；与传统喷施农药相比，混合种植夏至草、花苜蓿的方法驱除蚜虫的优势有（答出一点即可）。

该樱桃园生态系统的土壤中生活着自养型硝化细菌和异养型毛霉，从生态系统组成成分的角度分析，二者分别属于；樱桃园中还生长着多种以樱桃为食的鸟类，人们总是想尽办法驱赶这些鸟类，从生态系统功能的角度分析，其目的是。

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省绍兴市柯桥区2020届高三下学期生物适应性考试试卷

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4．下列关于“活动：探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”操作的叙述中，正确的是（）

A: 本活动通过随机抽样法获得酵母菌个体数量，无需设置对照

B: 低倍镜下镜检计数时，压在小方格界线上的酵母菌，只计左线和上线上细胞

C: 应将酵母菌培养在带螺旋盖的试管中并每天测定浑浊度

D: 需用滴管吸取上清液滴到血细胞计数板的方格区，盖上盖玻片后镜检计数

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省绍兴市柯桥区2020届高三下学期生物适应性考试试卷

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5．下列关于种群、群落和生态系统的说法，正确的是（）

A: 出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例都可直接影响种群密度的数量变化

B: 森林植物的垂直分层现象主要受温度影响，而鸟类的分层主要受食物种类的影响

C: 食物网中的每一种生物都只位于一条食物链上

D: 生物多样性的保护应该从基因、物种及生态系统三个层面落实

难度：中等题型:模拟题来源：云南省红河州2020届生物高考三模试卷（理）

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6．蚜虫通过刺吸式口器在枸杞植株上吸食汁液，严重影响枸杞生长及果实产量。为避免枸杞减产，可人工繁殖瓢虫并向农田投放。温度对成年蚜虫（成蚜）寿命和繁殖的影响如下图所示。下列叙述错误的是（）

A: 蚜虫与枸杞、飘虫与蚜虫的种间关系依次是寄生、捕食

B: 蚜虫的种群密度是指单位面积上成蚜的数量

C: 环境温度为18-24℃之间时，成蚜更易大量繁殖

D: 温度通过影响出生率和死亡率影响蚜虫的种群数量

难度：中等题型:模拟题来源：新疆维吾尔自治区2020届理综生物第二次适应性考试试卷

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7．经过多年持续不懈的生态治理，曾经的毛乌素沙漠，如今已被建设成为“塞上绿洲”。2020年4月22日陕西省林业局公布，榆林沙化土地治理率已达93.24%，这意味着毛乌素沙漠即将从陕西版图“消失”。请回答下列问题：

要增加当地的生物多样性，生态系统的组成成分中首先应增加的种类和数量。一般来说，生态系统中的组分越多，越复杂，稳定性就越高。

通过治理，许多当年的沙地成为了如今的林地、草地和良田，从群落演替的角度分析说明了。这种不同地段物种组成上的差异是群落的体现。草地上的食草动物，当看到青草明显减少时，部分个体就会另觅地取食，这体现了生态系统的功能。

近年来发现该地区重新出现了狼群，若对其种群密度进行调查应使用法，在该环境中狼种群增长应符合曲线。

难度：中等题型:常考题来源：山西省临汾市2020届理综生物高考考前适应性试卷（三）

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8．湿地由近水边到陆地可分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，科学家在近水缓冲区与核心区进行科学考察、鸟类研究等，发现生物多样性十分丰富，孕育着多种植物、动物和微生物。植物类核心区有荻、蒲、芦苇等挺水植物，近水缓冲区有荇菜、莲、芡实等浮水植物。请回答下列问题：

区别湿地中核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是，该特征的不同体现了湿地群落具有结构。

从消耗氧的角度看，该湿地中荇菜与泥鳅的种间关系是。

下图表示湿地中某鸟类种群一段时间内出生率和死亡率的关系（①表示出生率，②表示死亡率）。

①该生物种群在下图所示时间内，数量增长模型为。

②若一段时间后，上图中的①②发生重合，表明此时该生物种群数量达到。

在调査中发现，斑鸠通过“婚飞”追求配偶，这属于信息传递中的信息，该事实说明。

难度：中等题型:模拟题来源：甘肃省白银市靖远一中2020届高三生物高考模拟试卷（5月）

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9．某实验小组用培养瓶培养两个单细胞藻类物种(A，B)，分别采用单独培养A，单独培养B，共同培养A和B三种培养方式。接种数量保持相同，实验条件保持适宜，定期检测培养瓶中藻细胞的浓度(单位：×105个·mL^－1)，得到下图所示曲线。下列叙述错误的是（）

A: 实验期间，培养瓶内藻类的总呼吸强度增强

B: 单独培养B时，B藻的环境容纳量约为1.0×108个，且不发生变化

C: 分别单独培养两种藻类时，在实验的第11～13d，藻类数量增长最快

D: 共同培养时，竞争作用使A藻因缺乏资源、空间等而生长受到抑制

难度：中等题型:模拟题来源：甘肃省白银市靖远一中2020届高三生物高考模拟试卷（5月）

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10．某种群 13 年来的种群增长倍数λ（λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数）随时间的变化曲线如下图所示，下列分析错误的是（）

A: 前 4 年种群的增长速率一直在增加

B: 第 4 年与第 13 年的增长率相同

C: 第 11 年到第 13 年，种群数量一直在增长

D: 第 9 年的种群数量既多于第 3 年，也多于第 10 年

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省七彩阳光2020届高三下学期生物高考模拟试卷（4月）

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