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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 将少量酵母菌接种到一个恒定体积培养液的试管中,其数量随时间的变化如图所示。下列叙述错误的是(   )

    A: 为减少误差,取样时应将试管倒转数次
    B: 0~9h酵母菌数量因资源充足呈加速增长
    C: 15h后限制酵母菌数量增长的因素主要是营养物质和生存空间
    D: 21h后酵母菌数量将长期在6.0×107个上下波动
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省丽水市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 2. 图甲、图乙为种群数量变化的相关曲线,下列叙述正确的是(   )

    A: 图甲Ⅱ曲线所处环境下,种群的进化速度更快
    B: 在食物充足时,种群以图甲中I曲线方式增长
    C: 图乙可表示图甲中模型Ⅰ的种群增长特点
    D: 图乙表示种群数量在第15年时恢复到初始水平
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 3. 著名诗句“落霞与弧鹜齐飞,秋水共长天一色”描述了优美的湿地景色,某地响应“美丽中国”号召,因地制宜建设城市湿地生态公园.改善人居环境。请回答下列问题:
    建设湿地生态公园引入新物种时,如果没有专业人员的指导,很容易发生生态入侵现象,从而。湿地生态公园具有一定的自我调节能力,生态系统具备自我调节能力的基础是机制在生态系统中普遍存在。
    白鹭是湿地生态公园常见的物种,它体型优美,能够吸引游人观赏。现通过人工投放白鹭来适量增加种群密度,请预测白鹭种群的K值的变化是(选填“增大”“减小”或“不变”),原因是
    生态系统某营养级的生态生长效率=(某营养级用于生长、发育、繁殖的能量)÷该营养级同化的能量,该湿地生态公园各营养级的生态生长效率都小于1,请分析这一现象的原因是
    该地建设这一湿地生态公园旨在保护当地的某种珍稀濒危物种,这属于保护生物多样性的措施。该湿地生态公园既发挥生态修复功能,又可作为科普基地,这分别体现了生物多样性的价值。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省汕尾市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 4. 下列关于种群数量变化的叙述,正确的是(    )
    A: “J”型增长模型中,种群的增长率通常表示为λ+1
    B: “S”型增长模型中,种群数量为K/2时增长速率最大
    C: 在理想条件下,环境容纳量会影响种群数量的增长
    D: 在不利条件下,种群数量也不会急剧下降甚至消亡
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省深圳市2020-2021年高二下学期生物期末考试试卷
  • 5. 下图1、2、3是某森林中甲种群数量变化曲线。图4为该森林中乙种群数量变化曲线(图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数),以下分析错误的是(    )

    A: 图2中的C点和图3中E点与图1中A点对应
    B: 图1中的B点表示种群达到了环境容纳量,K值并不是一成不变的。
    C: 图4中的第2年到第6年间种群乙的年龄组成为衰退型
    D: 图2中D点时可以获得种群甲最大单次捕获量
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省高中教科研联盟2020-2021学年高二下学期生物期末联考试卷
  • 6. 就像“离离原上草,一岁一枯荣”一样,自然界的种群是有盛有衰,数量处于不断变动中。下列关于影响种群数量变化因素的叙述,错误的是(   )
    A: 干旱缺水条件下,某些种群可能会爆发式增长
    B: 随着种群数量增多,种群数量的增长受限制的程度增大
    C: 林下光照较弱时,会使所有林下的植物种群数量下降
    D: 凡是影响种群重要数量特征的因素,都会影响种群数量变化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省吉安市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 7. A、B是位于阿拉斯加的两个小岛,气候、植被等生态条件基本一致。人们向这两个原本没有驯鹿的小岛引入驯鹿,驯鹿主要以生长极为缓慢的地衣为食。科研人员经过多年调查统计,获得两个岛上驯鹿种群数量变化曲线如图所示。下列有关分析正确的是(   )

    A: 两个岛上的驯鹿是一个种群
    B: 两个岛上的驯鹿种群均呈现S型增长
    C: 两个岛上的驯鹿种群达到峰值后种内竞争加剧
    D: B岛驯鹿种群的K值小于A岛
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江西省吉安市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 8. 环境容纳量是指在自然环境不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的某个种群数量的最大值,又称K值。下列有关叙述正确的是(   )
    A: 当生物的生存环境改善时,K值不会发生变化
    B: 对生活在同一湖泊的鲤鱼和鲢鱼来说,K值相同
    C: 种群的K值,与种群初始数量无关,与环境资源有关
    D: 在某种鱼种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江西省吉安市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 9. 某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验中,根据实验结果绘制出如图所示的曲线图,下列有关分析错误的是(   )

    A: 图示是依据实验数据绘制的数学模型
    B: 每次计数之前应将试管内的酵母菌混合均匀
    C: 6-7天种群数量下降与酒精的含量升高有关
    D: 取适量培养液滴于血细胞计数板后再盖盖玻片
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省吉安市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 10. 下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是(   )
    A: 同等强度干扰下,苔原生态系统比森林生态系统恢复得快
    B: 通过生态修复,生态系统的抵抗力稳定性和丰富度均会提高
    C: 当生态系统稳定后,各种生物种群均达到K值
    D: 物质和能量的循环利用,可使生态系统保持相对稳定
    难度: 困难 题型:常考题 来源:江西省吉安市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷