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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 生态学家曾多次实地考察黄河流域生态保护和生态发展情况。黄河口湿地是我国及世界上研究河口湿地生态系统形成、演化及发展规律的最佳场所。近些年随着黄河口生态“大补”,生物种类大量增加,曾濒临灭绝的黄河刀鱼也大面积出现。下表为被调查区域三个时期动植物的物种数量及黄河刀鱼的同化量在不同生命活动中分配比例的相对值。下列叙述不正确的是(  )
    时期 竞争消耗的能量 逃避敌害消耗的能量 繁殖后代消耗的能量 物种数
    17 18 65 49
    18 60 22 80
    65 17 18 46

                

    A: 在预测和描述黄河刀鱼种群数量变化时,常需要建立种群增长的数学模型
    B: 黄河刀鱼的同化量一部分用于生长、发育、繁殖,另一部分流向分解者
    C: 与时期Ⅰ相比,时期Ⅱ物种数增多,自我调节能力增强,抵抗力稳定性更强
    D: 为防治某种生物增加引起的危害,可引入该生物的天敌,使能量分配向Ⅱ时期的模型改变
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省九校2022届高三上学期生物11月联考试卷
  • 2. 《吕氏春秋》中“竭泽而渔,岂不获得,而明年无鱼”的经典语句,对我们现实生活有实际指导意义,下列有关分析不正确的是(   )
    A: 生态系统需要不断得到系统外的能量补充以维持其正常功能
    B: “竭泽而渔”违背了我国“全面协调可持续发展”的基本国策
    C: 合理规划养殖鱼的种类和数量可以更好利用该生态环境中资源
    D: 若要持续获得鱼的最大捕捞量,应在鱼种群密度为K/2时捕捞
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古海拉尔二中2021-2022学年高三上学期生物第二次阶段考试试卷
  • 3. 草原生态系统在地球上有着广泛的分布,如图1表示某草原生态系统的食物网,图2表示该生态系统兔子种群的λ(λ=当年的种群数量/上一年的种群数量)与种群数量之间的关系,图3表示生态系统的碳循环示意图,下列有关分析错误的是(   )

    A: 图1的食物网中鹰占有第三、第四、第五3个营养级,鹰与蛇的关系是捕食和竞争
    B: 若蛇的食物1/3来自鼠,2/3来自青蛙,且生产者到消费者的传递效率为20%,消费者到消费者的传递效率为10%,则蛇种群增加3kJ,需要消耗植物的能量是105kJ
    C: 由图2分析可知,当兔子种群数量小于80只时,其种群数量呈“J”型增长,当种群数量趋于稳定时兔子的种群数量为150只
    D: 由图3可知,碳元素在A、C、D之间以含碳有机物的形式传递,图3中的生态系统的组成成分未在图1中体现的是B和D
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古海拉尔二中2021-2022学年高三上学期生物第二次阶段考试试卷
  • 4. 某科研小组对某地棉田中棉蚜的种群数量及其防治展开了调查研究。回答下列问题:
    在食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等条件下,种群数量呈型增长;若种群的起始数量为N0 , 一年后的数量为2N0 , 推测5年后种群数量为
    瓢虫是棉蚜的天敌,与大规模单一栽培棉花相比,在棉田周围设置以苜蓿为主的防护带,可增加瓢虫的数量,其原因是
    人们通过向棉田引入瓢虫,可以有效控制虫害,这种控制虫害的方法属于防治,与利用化学防治相比,其优点有(答出两点即可)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省驻马店市环际大联考“圆梦计划”2022届高三上学期生物9月月考试卷(一)
  • 5. 某湖泊水体污染严重,一种漂浮水生植物被引种进入该湖泊后疯长。该种群的出生率①和死亡率②随时间的变化如图曲线。下列叙述正确的是(   )

    A: t0〜t1时间段内该漂浮水生植物种群数量近似“J”型增长
    B: 该漂浮水生植物有利于增加该湖泊中物种丰富度
    C: t1时该漂浮水生植物种内斗争最激烈
    D: 该漂浮水生植物在该湖泊中的K值出现在t1
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西“韬智杯”2021-2022学年高三生物9月大联考试卷(理)
  • 6. 科学家Keith根据对动物周期波动的研究提出了雪兔及其相关动物10年周期波动的模型(图)。其中猞猁喜食雪兔,但也以榛鸡为食。据图分析,错误的是(   )

    A: 雪兔种群数量的动态变化体现了生态系统的反馈调节机制
    B: 第3年榛鸡数量急剧下降的原因是植物嫩枝的减少
    C: 第8年,猞猁数量的下降提高了雪兔的出生率
    D: 猞猁对该生态系统的稳定维持有重要作用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市缙云教育联盟2021-2022学年高三生物9月月考试卷
  • 7. 某人迹罕至的高山草甸栖息着狐和野兔,生态系统相对稳定。后来有人来 到此地牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羊羔。第5年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大 大超过人来此地前的数量。第6年,野兔种群暴发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫,其数量 骤减。回答问题:
    此生态系统的结构包括食物链、食物网和
    兔瘟热病毒与野兔的种间关系是,人与狐的种间关系是
    人登岛后第5年,与登岛前相比,野兔种内斗争强度(增加、减小、不变)。
    一般情况下,被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而(增 强、减弱、不变)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省长治市2021-2022学年高三生物9月月考试卷
  • 8. 酵母菌在生产生活中应用广泛。在培养酵母菌用作饲料添加剂时,要给培养装置通气或振荡;在利用酵母菌生产葡萄酒时,却需要密封发酵。下列有关分析错误的是(  )
    A: 酵母菌是一种兼性厌氧菌,适合研究细胞呼吸方式
    B: 通气有利于酵母菌进行旺盛的有氧呼吸而大量繁殖
    C: 密封发酵时葡萄糖中的能量大部分以热能形式散失
    D: 酵母菌通气培养和密封发酵都能产生二氧化碳
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市2022届高三上学期生物9月质量监测(一)
  • 9. 下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验的叙述,正确的是(  )
    A: 本实验需设置空白对照组,酵母菌种群数量常用抽样检测法计数
    B: 从培养瓶中吸取培养液前要充分振荡,否则计数结果可能偏小或偏大
    C: 用血球计数板对酵母菌进行计数时,滴入培养液后须立即进行计数
    D: 营养条件影响酵母菌种群数量变化,改变培养液的pH值不影响K值
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省南京市2022届高三生物9月学情调研试卷
  • 10. 生物入侵是当今世界面临的主要环境问题之一。入侵种一般具有较强的适应能力、繁殖能力和扩散能力,而且在入侵地缺乏天敌,因而生长迅速,导致本地物种衰退甚至消失。回答下列问题:
    入侵种爆发时,种群增长曲线往往呈“J”型从环境因素考虑,其原因有(至少答出两点)。入侵种的爆发通常会使入侵地的物种多样性,群落发生演替。
    三裂叶豚草是辽宁省危害较大的外来入侵植物之一,某锈菌对三裂叶脉草表现为专一性寄生,可使叶片出现锈斑,对其生长有抑制作用为了验证该锈菌对三裂叶豚草的专一性寄生,科研人员进行了侵染实验。

    方法:在三裂叶草和多种植物的离体叶片上分别喷一定浓度的锈菌菌液,将叶片静置于适宜条件下,观察和记录发病情况。

    实验结果是:

    为了有效控制三裂叶豚草,科研人员开展了生物控制试验,样地中三裂叶豚草初始播种量一致,部分试验结果见下表。

    组别

    三裂叶豚草生物量(kg·m-2

    第1年

    第2年

    第3年

    A:三裂叶豚草

    8.07

    12.24

    12.24

    B:三裂叶豚草+锈菌

    7.65

    6.43

    4.77

    C:三裂叶豚草+广聚萤叶甲

    8.10

    12.43

    12.78

    D:三裂叶豚草+野艾蒿

    4.89

    4.02

    3.12

    注:野艾蒿一植物,锈菌一真菌,广聚萤叶甲一昆虫

    分析表中数据可知,除锈菌外,可用于控制三裂叶豚草的生物是,判断依据是

    根据研究结果分析,在尚未被三裂叶豚草入侵但入侵风险较高的区域,可以采取的预防措施是;在已经被三裂叶豚草入侵的区域,为取得更好的治理效果可以采取的治理措施是
    难度: 中等 题型:真题 来源:2021年高考生物真题试卷(辽宁卷)