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部编版：必修1《分子与细胞》

题型	全部单选题多选题判断题填空题解答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．某放牧草地有一些占地约1m²的石头．有人于石头不同距离处，调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量（干重），结果见图．下列叙述错误的是（）

A: 距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素

B: 蜥蜴活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险就越大

C: 随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会加剧

D: 草地上放置适量石头，有利于能量流向对人类有益的部分

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年福建省泉州市南安一中高三上学期期末生物试卷

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2．学校的课外活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖状况，它们研究的是生命系统的（）

A: 个体水平
B: 种群水平
C: 群落水平
D: 生态系统

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年福建省莆田八中高一上学期期中生物试卷

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3．下列所描述的生物，不属于一个种群的是（）

A: 全世界的蓝鲸

B: 珠江里的肉食性生物

C: 一个菜园里的白粉蝶

D: 一个湿地公园的白鹭

难度：简单题型:常考题来源：2015-2016学年陕西省延安市黄陵中学高一下学期期末生物试卷

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4．用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，使其种群密度下降的主要原因是（）

A: 增加迁入率
B: 提高死亡率
C: 改变性别比
D: 减少迁出率

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年山东省淄博市高一下学期期末生物试卷

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5．现有一未受人类干扰的自然湿地，某研究小组考察了该湿地中处于食物链最高营养级的某生物种群的年龄组成，结果如表．

年龄	+	1+	2+	3+	4+	5+	6+	7+	8+	9+	10+	11+	≥12
个体数	92	187	121	70	69	62	63	72	64	55	42	39	264

注：表中“1+”表示年龄大于等于1、小于2，其他以此类推．

回答下列问题：

通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型，分别是．研究表明：该生物在3+时达到性成熟（进人成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）．根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组成个体数的比例为，由此可推测该生物种群数量的变化趋势是．

利用生物防治方法可控制某人侵害虫种群密度，如用（E）﹣2﹣壬烯醇诱捕害虫丽金龟．该物质属于信息．

湿地生态系统被破坏后，生物种类贫乏．要恢复其生物多样性，在无机环境得到改善的基础上，生态系统组成成分中首先应增加的种类及数量．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年河南省洛阳市高一下学期期末生物试卷

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6．下列关于种群的叙述，错误的是（）

A: 一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群

B: 天敌的迁人可影响该种群的年龄结构

C: 稻田中，水稻呈均匀分布

D: 大量诱杀雄性个体不会影响该种群的出生率

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年河南省洛阳市高一下学期期末生物试卷

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7．下列有关种群数量调查的方法中，正确的是（）

A: 调查跳蝻的密度，用标志重捕法

B: 调查马尾松，小样方划分为1 m²左右

C: 调查蒲公英，只计数小样方内的个体数

D: 调查校园中的白杨树，用逐个计数法

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年河南省洛阳市高一下学期期末生物试卷

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8．图a﹣b表示不同的生物学含义，M代表相关的高低量，下列说法错误的是（）

A: 若M表示种群密度，a﹣d表示同种生物的四个种群，则种群b种内斗争最激烈

B: 若M表示物种丰富度，a﹣d表示不同生态系统，则b系统的稳定性最强

C: 若M表示生物所含能量，a﹣d表示同一条食物链中的四个种群，则a是最高营养级

D: 若M表示基因多样性，a﹣d表示不同种类的植物，则在剧烈变化的环境中最不易被淘汰的是b

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年福建省三明市高二下学期期末生物试卷

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9．建立数学模型是生态学研究的重要方法，如图坐标系中的曲线可表示生态学中相关研究对象的变化规律，以下描述最准确的是（）

A: 1和2可分别表示死亡率和出生率随种群数量的变化

B: 若X和Y分别表示年龄和数量，则2表示的年龄结构为稳定型

C: 2可表示种群数量的S型增长在一定时间范围内的曲线

D: 1可表示群落初生演替至森林的过程中生态系统恢复力稳定性随时间的变化

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年福建省三明市高二下学期期末生物试卷

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10．我国人口政策经历了从1971年的“一个不少，两个正好，三个多了”，到提倡“一对夫妇只生育一个孩子”，到如今“单独二孩”全面放开二孩政策的演变过程，从种群特征的角度分析，与这些政策的制定关系最不密切的是（）

A: 自然增长率
B: 性别比例
C: 年龄结构
D: 人口密度

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年北京市中央民族大学附中高二下学期期末生物试卷

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