万考题-全国中小学题库

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1．某生态系统的营养结构如下图所示。请回答：

该生态系统中有条食物链，其中生物戊所占有的营养级有营养级。

若要调査甲种群的种群密度,常采用的方法是,为使调査结果更接近于实际情况,采用该方法进行调查过程中应做到。

若由于某种原因使生物乙种群全部迁徙离开该生态系统.则会导致该系统生物群落的下降，种群戊的数适变化趋势是(“增加”、“减少”)。原因是。

难度：中等题型:常考题来源：四川省眉山市2016-2017学年高二上学期生物期末考试试卷

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2．下列调查方法得到的结果与其他选项不同的是（）

A: 样方法：在个体密集区取样

B: 标志重捕法：第二次被捕获的难度加大

C: 丰富度调查：不认识的小动物不纳入统计

D: 抽样检测法：在未经摇匀的酵母菌培养液下层取样

难度：简单题型:常考题来源：四川省成都市第七中学2016-2017学年高二上学期生物期末考试试卷

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3．下列调查内容与调查方法对应关系错误的是( )

A: 调查土壤中蚯蚓的种群密度——样方法

B: 调查土壤中小动物类群丰富度——显微计数法

C: 调查湖泊中鲫鱼的种群密度——标志重捕法

D: 探究培养液中大肠杆菌种群数量的变化——抽样检测法

难度：中等题型:常考题来源：广东省湛江市2016-2017学年高二上学期生物期末考试试卷

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4．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，不正确的是(　　)

A: 草原中跳蝻种群密度的调查适合用样方法

B: 在森林生态系统中碳可在生物群落和无机环境之间进行循环

C: 利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫，属于化学防治

D: 在人工生态系统——生态瓶中，其稳定性不只取决于物种的数量

难度：简单题型:常考题来源：广东省湛江市2016-2017学年高二上学期生物期末考试试卷

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5．硫循环是物质循环的重要内容，图1是生物圈硫循环简图，请回答下列问题：

近年来，我国频繁发生雾霾天气，雾霾的主要成分有二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物，与汽车尾气成分相近．从物质循环的层面看，雾霾的主要原因是硫循环失衡，如图1．如何缓解S循环失衡成为中国目前比较紧迫的问题，请你给出两种种合理措施：、。

图2为某生态系统的营养结构．若蛇的食物9/10来自鼠，1/10来自蛙．则理论上，蛇每增加1kg重量，至少消耗植物kg．蛙的视觉对飞行中的昆虫更敏感，蛙捕食飞虫利用的主要信息属于信息．二十世纪八十年代，域外物种微甘菊进入该地区并快速增长，则该地区生物多样性将会。

某同学用标记重捕法调查图2生态系统中某种鼠的种群密度，得到的结果为：N只/km² ．鼠记忆力较强，同种方法被二次捕获的概率减小，由此推断，该同学的调查结果与真实值相比（填偏大、相等、偏小）图3是该同学调查鼠的种群密度时计录的该种鼠的年龄分布图（注：图形面积表示个体总数），由此图推测该时间该地该鼠的种群年龄组成属于型。

难度：中等题型:常考题来源：四川省成都市树德中学2016-2017学年高二上学期生物期末考试试卷

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6．下列关于种群特征的叙述中，错误的是（）

A: 种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率

B: 进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源

C: 出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素

D: 种群密度预示着种群数量的未来变化趋势

难度：简单题型:常考题来源：四川省雅安市2016-2017学年高二上学期生物期末考试试卷

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7．以下关于种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是（）

A: 物种丰富度是种群最基本的特征

B: 亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群

C: 生态系统的营养结构是食物链和食物网

D: 马尾松林地中所有树木构成了生物群落

难度：简单题型:常考题来源：四川省成都市第七中学2016-2017学年高二上学期生物期末考试试卷

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8．下列关于调查种群密度的叙述，不合理的是（　　）

A: 蚜虫的种群密度可用样方法来调查

B: 样方法中取样的关键是要做到随机取样

C: 宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调査的对象

D: 宜采用标志重捕法调查活动能力强的高等动物的种群密度

难度：中等题型:常考题来源：福建省龙岩市一级达标校2016-2017学年高二上学期生物期末考试试卷

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9．一片水稻田可以看作一个农田生态系统，其中生活着稻飞虱、黑斑蛙等动物，稻飞虱以水稻幼叶为食，黑斑蛙可取食稻飞虱。请回答下列问题：

种植水稻时，每平方米一般控制在50—60株左右，从种群特征分析，这一措施主要是控制好水稻的，以利于提高水稻的产量。

水稻田中所有生物种群的集合体称为。若该农田被长期弃耕，会发生演替现象，这种演替称为演替。

根据该水稻田的生物间的取食关系，可以构成的食物链是，在此食物链中，稻飞虱处于第个营养级。

稻田中浮萍、鱼虾等生物可以增加此生态系统的物种多样性，从而提高农田生态系统的自我调节能力，更好地维持系统的。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省宁波市九校（余姚中学,镇海中学,慈溪中学,效实中学等）2017届高三上学期生物期末考试试卷

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10．下列关于种群特征的叙述，正确的是( )

A: 年龄结构分为生殖前期、生殖期和生殖后期三种类型

B: 出生率减去死亡率就是种群的自然增长速率

C: 大多数物种的种群，其性别比例基本保持1:1

D: 种群的特征就是种群内个体特征的统计值

难度：简单题型:常考题来源：浙江省温州市九校2017届高三上学期生物期末考试试卷

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