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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 豌豆蚜和鳞翅目幼虫是利马豆的主要害虫,蝉大眼蝽可取食利马豆及上述两类害虫。研究人员用疏果剂处理去除部分豆荚后,测试以上动物密度的变化,结果见下表(单位:个/株,疏果剂对以上动物无害)。


    调查豌豆蚜的种群密度应采用法。施用疏果剂后,预测豌豆蚜的种群数量将呈型增长。
    在该生态系统中蝉大眼蝽属于第营养级;蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量,一部分流向;另一部分被蝉大眼蝽同化用于自身呼吸和生长发育繁殖。
    利马豆根部的根瘤菌可以将空气中的氮转变为含氮的养料供利马豆利用,利马豆与根瘤菌的种间关系为
    分析表中数据可知,蝉大眼蝽主要取食
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市第四中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷(理)
  • 2. 下列关于种群密度调查的叙述中,合理的是(     )
    A: 宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象
    B: 宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度
    C: 取样的关键是要做到随机取样
    D: 用标志重捕法调查的种群密度是一个准确值
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省衡水中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 3. 某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度,在该区域内随机设置了若干捕鸟网。捕获结果统计如下表所示。下列叙述错误的是(     )

    捕获总鸟数

    麻雀

    黄鹂

    第一次捕捉

    100

    46(标记后放生)

    43(标记后放生)

    第二次捕捉

    102

    42(其中6只标记)

    36(其中9只标记)

    A: 为了结果的可靠性,标记物对标记对象的生理习性不能有影响
    B: 该区域麻雀大约有322只,黄鹂大约有172只
    C: 该区域所有的麻雀和黄鹂分别构成一个种群
    D: 由于标记的个体被再次捕获的概率下降,所以计算的结果应偏小
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省衡水中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 4. 下列实例中属于一个生物种群的是(     )
    A: 一个湖泊中全部的鱼
    B: 科尔沁草原上全部的草
    C: 不同地带中的所有蝗虫
    D: 北海公园中所有的蒲公英
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北京市第四中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷(理)
  • 5. 若采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是(     )
    A: 计数甲地内蒲公英总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度
    B: 计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英种群密度
    C: 计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度
    D: 求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市第四中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷(理)
  • 6. 在对某种兔的种群密度的调查中,第一次捕获并标志48只,第二次捕获24只,其中有标志的12只,则该种群的总数量为(     )
    A: 48
    B: 24
    C: 12
    D: 96
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市第四中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷(理)
  • 7. 在某人工高产(高密度放养)草鱼塘(以草鱼为主)中,适量混养一定比例的鲢鱼、鳙鱼与鲤鱼,其分布水层与食物如下表。据有关生物学原理回答下列问题:

    鱼类

    分布水层

    食物

    鲢鱼

    上层

    浮游植物

    鳙鱼

    中上层

    浮游动物

    草鱼

    中下层

    池底水草、黑麦草、人工饲料

    鲤鱼

    下层

    螺蛳、水底蚯蚓等

    为了调查草鱼塘中草鱼的种群密度,工作人员采用标志重捕法进行调查,若标记物易脱落,则估算的种群密度可能比实际数值。四种鱼分布在不同水层,说明该群落具有结构,这种分层现象是由造成的。
    高密度放养时,也必须注意草鱼的投放数量,不宜超过该鱼在此生态系统中的。与单纯放养草鱼相比,混合放养有助于增产增收的原因是。从能量流动的角度分析,合理密养可以
    从鱼塘中溶氧量昼夜变化的规律和原因来看,工作人员选择清晨开启充氧机补充溶氧量的理由是,鱼此时最易缺氧死亡。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省衡水中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 8.

    如图表示在一段时间内某农田中田鼠种群增长速率的变化曲线。下列有关说法正确的是(    )


    A: t2时该农田中的田鼠种群数量达到环境容纳量
    B: t1t3时田鼠种群的年龄组成分别为增长型和衰退型
    C: 这段时间内该农田中田鼠种群数量呈“S”型增长
    D: t3时开始进行田鼠防治的效果好于t1时进行防治的效果
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年高考生物押题预测卷(新课标Ⅱ卷)
  • 9. 某地推行的生态桃园建设,种养结合,形成“猪——沼——桃”的模式,桃树之间种植紫云英等豆科植物,既可作为猪词料,也可通过其根部的根瘤菌固定大气中的氮气肥田,减少化肥的用量。猪的粪便作为肥料生产沼气,沼液用来肥田,达到物质利用的良性循环:请回答下列问题:
    调査桃树叶片上蚜虫的种群密度,通常采用(法),通过统计发现蚜虫最初的种群密度为20只/m2。气候干旱有利于蚜虫的繁殖,蚜虫毎天的增长率为h,则10天后蚜虫的种群密度为只/m2。蚜虫被瓢虫捕食时,会释放一种报警激素,周围的蚜虫会纷纷逃避,在生态系统的信息传递中,报警激素属于信息。
    若桃园中草固定的能量为a,猪摄入的能量为b,猪用于生长、发育和繁殖的能量为c,猪粪便中的能量为d,则草→猪的能量传递效率为×100%,“猪——沼——桃”的生态桃园模式,实现了对能量的利用,从而大大提高了能量的
    若在紫云英中种植不喜光的中药材——金线莲,与原有的桃园生态系统相比,抵抗力稳定性(填“提高”或“降低”);金线莲不仅可以药用,还可以保持水土、涵养水源、调节气候,体现了生态系统的价值。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省实验中学2017届高三下学期生物期中考试试卷
  • 10. 下列有关种群、群落与生态系统的叙述,错误的是(  )
    A: 种群的各特征中,种群密度是种群最基本的数量特征
    B: 碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的
    C: 加强管理某草原以提高牧草的产量,可提高该生态系统的抵抗力稳定性
    D: 负反馈调节在生物群落内部与生态系统中普遍存在
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省安庆市第一中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷