万考题-全国中小学题库

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1．种群和群落是生态系统结构层次中的两个层次，下列研究某原始森林的种群和群落所涉及的问题中，不属于种群水平研究范畴的是（　　）

A: 各种群之间的相互关系如何

B: 单位面积印度榕树的数量多少

C: 各种群数量的变化规律

D: 各种群的年龄结构

难度：简单题型:常考题来源：2016-2017学年河北省唐山一中高二下学期期中生物试卷

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2．下列关于生态农业的叙述，错误的是（　　）

A: 除草、治虫能调整能量流动的方向

B: 调查蚜虫的种群密度可采用样方法

C: 生态农业的正常运行离不开人的管理

D: 建立生态农业，可实现能量的循环利用

难度：简单题型:常考题来源：2016-2017学年内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗中学高二下学期期中生物试卷

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3．调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠43头，将捕获的鼠经标记后在原地释放．数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获36头，其中有上次标记过的个体12头．请回答下列问题：

若该地区田鼠种群个体总数为N，则 N=（）头．

要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的2条件是（）

调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如图1．据图分析：草原的田鼠种群属于型；草原的田鼠种群属于型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作．

若将雌雄成鼠各若干头，放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饵料和水，则笼内鼠数变化和时间之间的关系，应为图2中的曲线

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年安徽省马鞍山二十二中高二下学期期中生物试卷

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4．保护生物多样性的关键是协调好人与生态环境的关系，实现可持续发展．请回答问题：

生物多样性是不同物种之间、生物与无机环境之间的结果．生物多样性的功能体现了它的间接价值，该价值（填“小于”、“等于”或“大于”）它的直接价值．

保护生物多样性是在层次上进行的保护．合理利用是对生物多样性最好的保护，如定期采用法，调查一定海域某种鱼类种群密度的动态变化，科学确定成鱼的捕捞量，使其年龄组成长期维持型，实现资源的可持续发展．

人类开发和利用自然资源的过程，可使群落演替按照不同于自然演替的进行．某兴趣小组以“使用农药对农田土壤中小动物类群丰富度的影响”为课题进行相关研究，实验的自变量是；在对因变量进行检测时，常用的方法进行采集、调查获得实验数据．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年新疆哈密二中高二下学期期中生物试卷

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5．种群密度直接影响种群数量的变化，调查种群密度时，对于不同种类的生物采用的方法有所不同．以下是不同小组所做的调查，请参考图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ回答问题：

第一小组采用样方法对某种植物进行调查，取样的关键除考虑样方的大小和数量外，还应注意．图Ⅰ是其中的一个样方中该植物的分布情况（注：图中黑点表示该种植物）．对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是株．

第二小组在对某池塘内鲤鱼数量调查时，第一次捕获200尾，全部进行标记后放生，第二次捕获160尾，其中带标记有10尾，估算该池塘内鲫鱼的总数有尾，在调查中如果标记物脱落，测量值应该比实际值偏．

若图Ⅱ表示该种鲤鱼迁入新的环境后，其种群增长速率随时间的变化曲线，图Ⅲ中能反映该鲤鱼种群数量变化的曲线是．

若在t₂时种群数量为N，为了保护这种鱼类资源不受破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在水平，因为在此水平．

在t₂时期后，大多数种群数量总是处于中，不再增加，其主要原因是和．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年新疆哈密二中高二下学期期中生物试卷

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6．随着“二胎”政策的放开，有专家预测，我国人口数量在以后几年将出现明显增长．下列有关（人口）种群特征的叙述，正确的是（　　）

A: 性别比例是所有种群都具有的特征

B: 自然增长率主要由出生率决定

C: 一个城市的人口数量可以反映其人口密度

D: 年龄结构稳定的人群保持零增长

难度：简单题型:常考题来源：2016-2017学年新疆哈密二中高二下学期期中生物试卷

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7．中华红豆杉为我国一级保护植物，从植物体内提取的紫杉醇及其衍生物是目前世界上最好的抗癌药物之一，研究人员在三个地区对中华红豆杉种群特征及其生活环境进行调查，结果如图所示．（图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别对应大、中、小、幼四个年龄等级）下列相关表述错误的是（　　）

A: 调查中华红豆杉的种群密度常采用样方法，取样的关键是随机取样

B: 甲、乙、丙三个种群的年龄结构分别属于衰退型、稳定型、稳定型

C: 通过分析甲种群的年龄组成，预测未来一段时间后，该种群密度可能会降低

D: 中华红豆杉体内提取的紫杉醇是目前世界上最好的抗癌药物之一，体现了生物多样性的直接价值

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年新疆哈密二中高二下学期期中生物试卷

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8．下列关于种群密度调查的叙述，不合理的是（　　）

A: 可以采用样方法调查某种昆虫卵的密度

B: 调查活动能力强的动物的种群密度不宜用样方法

C: 取样的关键是要做到随机取样

D: 应用标志重捕法调查种群密度时，标志要非常醒目

难度：简单题型:常考题来源：2016-2017学年安徽省马鞍山二十二中高二下学期期中生物试卷

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9．科学家研究某区域中田鼠的种群数量变化，得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线如图（其中R= $\text{[math]}$ ）．在不考虑迁入迁出的情况下，下列说法正确的是（　　）

A: 若该种群在某年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的该年出生率为10%

B: 田鼠种群数量在a～d之间经历了先上升后下降，其中c～d期间一直在下降

C: 该田鼠种群增长为“S型”增长，C点时种群密度最小

D: 若不考虑其他因素，仅由图可知，a、b两点时对应的种群的年龄组成分别为增长型和衰退型

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年河北省唐山一中高二下学期期中生物试卷

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10．下列结合种群特征的概念图所做的分析，正确的是（　　）

A: 利用性引诱剂诱杀害虫会影响④

B: 图中的①为出生率，②为死亡率

C: 预测种群数量变化的主要依据是③

D: 春运期间，北京人口数量变化主要取决于图中的迁入率和迁出率

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年河北省唐山一中高二下学期期中生物试卷

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