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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 科学工作者为了监测和预报某草原鼠害的发生情况,对田鼠种群数量的变化规律进行调查,发现在最初的一个月内,种群数量每天增加1.5%,据此分析错误的是(   )
    A: 研究者通常采用标志重捕法估算该地区田鼠的种群数量
    B: 最初一个月内,田鼠种群增长模型可构建为N1=N0λt , 其中λ为1.015
    C: 最初一个月内,田鼠的生存环境是空间条件充裕、食物充足、气候适宜
    D: 数月之后,当田鼠种群的出生率等于死亡率时,是防治鼠害的最佳时期
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年宁夏银川九中高考生物五模试卷
  • 2. 下列有关生态学研究方法的叙述,正确的是(  )
    A: 调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以釆用样方法
    B: 研究某种生物种群数量变化可釆用建构数学模型的方法
    C: 调查土壤小动物的种群密度通常用记名计算法和目测估计法
    D: 制作的生态缸不用密闭,放置在室内通风、光线良好的地方
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年安徽省安庆一中高考生物三模试卷
  • 3. 某池塘生态系统受到生活污水(含大量有机物)污染后,藻类大量繁殖,水体变得比较浑浊.请回答下列问题:
    调查该池塘生态系统中蓝藻种群数量的变化所采用的方法是,其调查所得的数据反映的是蓝藻种群数量的(填种群特征).
    生活污水大量排放导致藻类大量繁殖,原因是
    藻类大量繁殖一段时间后,部分鱼类死亡,死亡的时间往往发生在凌晨,原因是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年福建省三明市高考生物模拟试卷(5月份)
  • 4. 下列有关种群和群落的叙述,错误的是(  )
    A: 群落演替的过程中,存在着环境与生物之间的共同进化
    B: 种群中不同个体在垂直方向上可表现为垂直结构
    C: 出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群密度变化的直接因素
    D: 在“S”曲线中,种群数量处于环境容纳量一半时,种群增长速率最大
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年吉林省延边二中高考生物模拟试卷(5月份)
  • 5. 图1是某地区的小河流从高山湖泊进入大河的示意图.请回答下列问题:

    高山不同海拔处分布着不同的植物,如山脚下生长着阔叶林,山顶上生长着针叶林,这是否体现了生物群落的结构?(填“是”或“否”).
    当森林遭受持续的干旱气候时,树林往往扩展根系的分布空间,以保证获得足够的水分,维持生态系统正常的功能,这种现象反映出
    村庄稻田生态系统有卷叶螟、青蛙等生物,图2是能量流经卷叶螟的示意图,其中A﹣C代表能量,数值表示能量值(单位:J•hm﹣2•a﹣1).图2中A的数值为J•hm﹣2•a﹣1
    后来由于某种原因,村庄农田被弃耕多年,最终形成了荒地,田鼠在荒地上大量繁殖.生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况,对弃耕农田上的田鼠种群数量的变化规律进行了研究.结果表明,田鼠最初呈“J”型增长.该荒地田鼠的数量约为800只,若田鼠每繁殖一代种群数量比原来增加a倍,则在此条件下繁殖b代后,田鼠的种群数量为只.
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年湖北省襄阳四中高考生物五模试卷
  • 6. 将某稻田等分为互不干扰的若干封闭小区,均种上水稻苗(28株/m2)和3种杂草(均为1株/m2),随机向不同小区引入不同密度的福寿螺(取食水生植物).一段时间后,测得各物种日均密度增长率如图1所示.

    本实验过程中,通常采用调查水花生种群密度,实验期间,中密度处理小区福寿螺种群数量变化决定于
    图1示输入该稻田生态系统的总能量主要是,而图1稻田生态系统中未表现的成分有
    若该稻田多年后被弃耕,所发生的演替属于,其将演替至顶极群落(演替所达到的最终平衡状态),其上物种甲、乙、丙的光合速率受光照强度的影响如图2所示,则物种甲、乙、丙在演替的不同阶段开始生长,最先定居于该生态系统的物种可能是,至顶极群落后三者在垂直结构上的分布自上而下依次最可能为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017年江西省上饶市高考生物一模试卷
  • 7. 一片水稻田可以看作一个农田生态系统,其中生活着稻飞虱、黑斑蛙等动物,稻飞虱以水稻幼叶为食,黑斑蛙可取食稻飞虱.请回答下列问题:
    种植水稻时,每平方米一般控制在50﹣60株左右,从种群数量特征分析,这一措施主要是控制好水稻的,以利于提高水稻的产量.
    若该农田被农民弃耕,会发生演替现象,这种演替称为演替,该演替是指在原有植被虽已不存在,但原有基本保留,甚至还保留了植物的的地方发生的演替.
    根据该水稻田的生物间的取食关系,可以构成的食物链是,在此食物链中,稻飞虱属于消费者.
    稻田中浮萍、鱼虾等生物可以增加此生态系统的物种多样性,从而提高农田生态系统的,更好地维持系统的稳态.
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年四川省成都市龙泉中学高考生物一模试卷
  • 8.

    图1表示呼伦贝尔大草原中部分食物网,图2表示该食物网中两生物之间的数量关系。因开采过度,草原植被曾遭到破坏,引起生态环境恶化,后来通过加大对草原的保护力度,使生态系统恢复到了以前的状态。结合所学知识回答下列问题:

    通过加大对草原的保护力度,使该生态系统恢复到以前的状态,这是由于生态系统具有稳定性。

    图1中,处于第四营养级的生物有。保护草原需要防治蝗虫,若要调查蝗虫幼虫的种群密度,应采用的调查方法是。防治蝗虫的方法有和机械防治等。

    若图2表示田鼠和鹰之间的数量关系,则A和B分别代表,两者之间的数量关系,体现了捕食过程中的调节。由图2数据可知,该生态系统中田鼠的环境容纳量为

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年高考生物押题预测卷(新课标Ⅰ卷)
  • 9. 如图表示种群的各个特征之间的关系。下列叙述错误的是(     )

    A: 种群密度是种群最基本的数量特征
    B: 甲为迁入率和出生率,乙为迁出率和死亡率
    C: 丁为年龄组成,包括老年、中年和幼年三种类型
    D: 丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省衡水中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 10. 下列有关种群的数量特征,不正确的是(     )
    A: 种群的出生率和死亡率直接决定种群密度
    B: 根据种群年龄结构可预测种群未来数量动态变化
    C: 种群性别比例和种群数量变化无关
    D: 人口数量特征是人口普查的重要内容
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市第四中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷(理)