首页
激活码
充值中心
登录
高中生物
小学
语文
数学
英语
科学
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法制
生物
地理
历史与法制
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
生物
地理
手动组卷
智能组卷
试卷库
个人中心
我的下载
试题收藏
当前位置:
章节挑题
教材版本
人教版(新课程标准)
苏教版
浙科版
中图版
沪科版
北师大版
人教版(2019)
苏教版(2019)
浙科版(2019)
北师大版(2019)
沪科版(2019)
年级
必修1《分子与细胞》
必修2《遗传与进化》
必修3《稳态与环境》
选修1《生物技术实践》
选修2《生物科学与社会》
选修3《现代生物科技专题》
《生物:分子与细胞》(必修1)
《生物:遗传与进化》(必修2)
《生物:稳态与环境》(必修3)
《生物技术实践》(选修1)
《生物科学与社会》(选修2)
《现代生物科技专题》(选修3)
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术概述
选修2 生活科学与社会
选修3 现代生物科技专题
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术实践
选修2 生物科学与社会
选修3 现代生物技术专题
第一册
第二册
第三册
必修一
必修二
必修三
选修一
选修二
选修三
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修2 生物与环境
请展开查看知识点列表
>
<
部编版:
必修1《分子与细胞》
题型
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
解答题
综合题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
2022
2021
2020
2019
2018
更早
1. 中国科学的植物生理学家研究的某种果实成熟过程中的激素变化如图所示,下列说法中不合理的是( )
A: 在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高
B: 在果实生长发育至成熟的各个时期,生长素起主导作用
C: 在果实成熟时,果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸
D: 在果实生长发育过程中是多种植物激素共同协调起作用
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省唐山市迁西一中2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
2. “唤醒沉睡的种子,调控幼苗的生长,引来繁花缀满枝,瓜熟蒂落也有时,靠的是阳光雨露,离不开信息分子”,请据此回答下列与植物生命调节有关的问题:
文中的“信息分子”是指植物激素,其中“唤醒沉睡的种子”的激素是
;与“瓜熟蒂落”有关的激素是
.
植物具有向光性,造成这一现象的外因是
;内因是
;能够证明生长素作用具有两重性的现象有
、
.
某学习小组想通过实验“探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度”,但是他们对研究的植物有关情况所知甚少,可以先设计一组梯度较大的
进行探索,再在此基础上设计细致的实验;研究不同浓度药液的影响时,各组的处理时间、所用植物材料等应该一致(或相同),即实验要遵循
原则.
某药厂生产一种植物生长调节剂,如果让你设计该产品的说明书,你认为除了使用浓度参考范围外,还应该说明什么:
、
(答出两点即可).
难度: 中等
题型:常考题
来源:山西省忻州市原平市范亭中学2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
3. 植物的果实从开始发育到完全成熟的过程中,主要由下列哪些激素共同起作用( )
①萘乙酸 ②生长素 ③2,4﹣D ④细胞分裂素 ⑤乙烯.
A: ①②⑤
B: ②③④
C: ②③⑤
D: ②④⑤
难度: 中等
题型:常考题
来源:山西省太原五中2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
4. 研究人员测定了香梨果实从形成到成熟及采收后某些植物激素含量的动态变化,其结果如图所示,请分析回答下列问题:
在香梨果实发育初期(花后15d左右)达到高峰,且在果实迅速膨大期间(花后60d左右)含量比值加大的两种植物激素是
,在此过程中
(填植物激素名称)的作用也是不可缺少的,说明果实正常发育是
的结果.
香梨果实采收后30d才进入完全成熟阶段,在此过程中乙烯含量的变化说明其主要作用是
.
采收后
的骤减是果实成熟的必要条件,脱落酸的积累可能触发了果实的衰老过程,
的含量再次升高,可能促使衰老阶段乙烯的大量合成,因此在果实成熟后期调节
至较低水平将是延缓香梨果实衰老的关键.
难度: 中等
题型:常考题
来源:山西省太原五中2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
5. 在农业生产中,欲打破种子休眠,促进植物开花结实,应选用( )
A: NAA
B: 2,4﹣D
C: 乙烯利
D: 赤霉素的类似物
难度: 中等
题型:常考题
来源:山西省朔州市应县一中2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
6. 近年来研究表明,赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解,DEL阻止SPL蛋白发挥作用,SPL直接激活SOC编码基因的转录,而SOC蛋白的存在是植物开花的先决条件.据此,可判断下列表述错误的是( )
A: 赤霉素有利于开花
B: 赤霉素有利于SPL蛋白发挥作用
C: DEL是开花的激活因子
D: DEL间接抑制SOC编码基因的转录
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省石家庄市辛集中学2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
7. 下列关于“引来繁花缀满枝,瓜熟蒂落也有时”现象的分析,错误的是( )
A: 这一现象是多种植物激素相互作用的结果
B: 适当喷2,4﹣D能延长“繁花缀满枝”的时间
C: 乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程
D: 环境因子只能通过激素来影响植物的各项生命活动
难度: 中等
题型:常考题
来源:内蒙古阿拉善盟一中2016-2017学年高三上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
8. 关于植物的生长发育过程,下列描述不正确的是( )
A: 不是受单一激素的调节
B: 各种激素相互协调,共同调节
C: 生长素的作用具有两重性
D: 乙烯能促进果实的发育
难度: 简单
题型:常考题
来源:山西省晋中市榆社中学2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
9. 下列不属于植物激素的是( )
A: 吲哚乙酸
B: 吲哚丁酸
C: 乙烯
D: 丙酮酸
难度: 简单
题型:常考题
来源:山西省晋中市榆社中学2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
10. 下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,错误的是( )
A: 用适宜浓度的乙烯利处理香蕉,可加快果实成熟
B: 用适宜浓度的赤霉素处理生长期的芹菜,可提高产量
C: 用适宜浓度的细胞分裂素处理水稻,可促进细胞分裂
D: 用适宜浓度的2,4﹣D处理插条两端,可促进插条两端都生根
难度: 中等
题型:常考题
来源:山西省朔州市应县一中2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
1...
<<
12337
12338
12339
12340
12341
12342
>>
14785
0
/40
进入组卷