万考题-全国中小学题库

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年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．秋茄是一种红树植物，其健康生长需要一定的水淹环境，研究人员通过周期性补水，模拟秋茄林的水淹生境，研究水淹对秋茄生长的影响，在适宜的条件下测得如表所示实验数据：

叶绿素a

mg/g

叶绿素b

mg/g

光合速率

μmol/m²·s

胞间CO₂浓度

μmol/m²·s

气孔导度

mol/m²·s

对照组

0.28

0.39

2.13

387.27

0.086

补水组

0.98

0.41

5.47

356.8

0.085

请回答：

对照组的处理是，研究过程中提取色素常采用的试剂是。

叶绿素a具有吸收和转化光能的作用，叶绿素b具有吸收和传递光能的作用，表格数据说明生境陆化对秋茄叶绿素a的损害程度叶绿素b，而补水可增强秋茄叶片对光能的能力，因此补水处理能有效改善陆化秋茄林的光合作用，同时据表分析可知（填“是”或“不是”）由于气孔开闭导致陆化秋茄林光合速率下降而退化。

另有研究发现，给秋茄施用一定量的脱落酸类似物具有增强补水组实验效果的作用，推测其原因是由于脱落酸具有的作用；在种子萌发的效应上脱落酸与具有相互对抗的作用。

难度：困难题型:常考题来源：浙江省金色联盟-百校联考2021届高三生物9月联考试卷

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2．某研究性学习小组研究赤霉素及萌发密度对戟叶酸模种子萌发的影响。种子分低密度、中密度、高密度和有无赤霉素合并6组处理。将经过不同处理放有种子的培养皿置于温室中进行萌发。一段时间后获得实验结果如图所示。下列说法错误的是（）

图片_x0020_1066550304

不同萌发密度和赤霉素处理下50%种子萌发皿数随时间的变化

A: 4月3日出现50%种子萌发的培养皿，随后培养皿数增加较快

B: 该实验每组处理至少需要使用30只培养皿，即设置多个重复

C: 赤霉素处理推迟了每个培养皿中种子萌发数量超过50%的时间

D: 本实验中萌发密度和赤霉素对戟叶酸模种子的萌发都有显著影响

难度：困难题型:常考题来源：浙江省A9协作体2021届高三暑假返校联考生物试卷

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3．水杨酸(SA)在植物体许多代谢途径中发挥重要作用。研究者以黄瓜幼苗为材料进行了如下表所示的实验。

组别	第1～3天			第4～9天		第10天
	叶面喷洒	日温/夜温	光照	日温/夜温	光照	分组	检测
A	H₂O	25 ℃/18 ℃	适宜	25 ℃/18 ℃	适宜	A₁	光合速率
						A₂	G基因表达量
B	？	25 ℃/18 ℃	适宜	18 ℃/12 ℃	弱光	B₁	光合速率
						B₂	G基因表达量
C	SA	25 ℃/18 ℃	适宜	18 ℃/12 ℃	弱光	C₁	光合速率
						C₂	G基因表达量

设计实验时，下列选项可以不用考虑的是______。（填写相应字母）

实验中A 组为组，B组叶面应喷洒。检测光合速率之前，应（填“诱导气孔开放”“诱导气孔关闭”或“不做处理”），以保证CO₂供应充足使结果更科学准确。

图片_x0020_100012

实验检测结果如图所示。

①检测结果表明，在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率，但提前外施SA可明显减轻的影响。

②G基因表达量检测结果表明，SA的上述作用机理之一可能是光合作用相关的酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力。

该实验的目的是。

难度：困难题型:常考题来源：浙江省A9协作体2021届高三暑假返校联考生物试卷

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4．为探究2，4-D促进某绿化树插条生根的最适浓度，下列相关叙述合理的是（）

A: 在正式实验前进行预实验的主要目的是让实验结果更准确

B: 在使用低浓度的2，4-D溶液处理插条时，可以选用沾蘸法

C: 若插条全部生根，说明配制的2，4-D溶液对生根都有促进作用

D: 实验观测指标可以是平均生根数目，还可以是生根的平均长度

难度：中等题型:常考题来源：湖南省长沙市长郡中学2020-2021学年高二上学期生物开学试卷

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5．下列关于植物激素应用的叙述，错误的是（）

A: 2，4-D可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植物对2，4-D的敏感性强

B: 双子叶植物花、叶和果实的脱落过程中存在生长素与乙烯的对抗作用

C: 赤霉素能促进果柄伸长，使无籽葡萄的果实增大

D: 喷洒脱落酸可延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间

难度：中等题型:真题来源：2020年浙江省高考生物真题试卷（7月选考）

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6．植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列说法错误的是（）

A: 提高培养基中细胞分裂素与生长素间含量的比值可促进愈伤组织分化出根

B: 用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊，可获得无子番茄

C: 用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发

D: 利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子

难度：中等题型:真题来源：2020年山东省高考生物真题试卷（新高考I）

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7．下列农业生产过程与所使用的植物激素对应，正确的是（）

A: 麦田除草——脱落酸

B: 促进果实的发育和成熟——乙烯

C: 增加芦苇的产量——赤霉素

D: 获得无子番茄——细胞分裂素

难度：中等题型:常考题来源：宁夏青铜峡市高级中学（吴忠中学青铜峡分校）2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷

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8．下列关于“引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时”现象的分析，错误的是( )

A: 这一现象是多种植物激素相互作用的结果

B: 环境因子只能通过激素来影响植物的各项生命活动

C: 乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程

D: 适当喷2,4－D能延长“繁花缀满枝”的时间

难度：中等题型:常考题来源：宁夏回族自治区银川一中2019-2020学年高二下学期生物期末考试试卷

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9．研究小组探究不同浓度的多效唑对小麦植株内源激素和叶绿素含量的影响，实验结果如下表。下列推断不合理的是（）

	蒸馏水	10 mg/kg	20 mg/kg	30 mg/kg
细胞分裂素（CTK）（mg/kg）	0.02	0.03	0.05	0.04
赤霉素（GA）（mg/kg）	0.50	0.41	0.32	0.44
叶绿素含量（SPAD值）	50	55	61	56