①生长素在低浓度时促进生长  ②生长素在高浓度时抑制生长  ③顶芽比侧芽的生命活动旺盛 ④顶芽容易得到光照促其生长．

植物的生长发育受多种激素的共同调节．某研究小组切取菟丝子茎顶端2.5cm长的切段若干，置于培养液中无菌培养一周后，开展生长素（IAA）和赤霉素（GA₃）对茎切段伸长的影响及生长素（IAA）对茎切段中乙烯（ACC）产量的影响的研究．实验结果见图．分析回答：

（1）IAA是植物细胞之间传递 的分子，顶芽合成的IAA通过 方式向下极性运输．

（2）将菟丝子切段置于培养液中培养一周的目的是 ．

（3）根据图示结果判断：IAA促进茎切段伸长的最适浓度为 ，图中数据 （填“能”或者“不能”）说明IAA的胜利作用具有两重性．能够说明IAA具有两重性的是实例是 ．

（4）若想进一步研究IAA和GA₃之间相互作用的关系，则应该用  处理茎切段作为实验组．

（5）若实验中发现有两组用不同浓度的GA₃处理后，茎切段伸长量均为0.5cm，因标签丢失，无法判断两组GA₃浓度的大小．将一组GA₃溶液进行适度稀释（如80%），并处理茎切段，观察记录茎切段伸长量．若伸长量 0.5cm，则该组浓度  ，反之则较小．

（6）分析图可以得出的结论是：

①IAA和GA₃均能茎的伸长生长，两种激素间的关系为  ；

②相同浓度时GA₃促进效应比IAA  ；

③当生长素的浓度 时，才会促进乙烯的产生．

（1）为进一步精确测定生长素类似物促进插条生根的最适浓度，应采取的改进措施是 

（2）该小组又进行了“探究经40℃处理后的生长素类似物活性”的试验． 试验材料：适宜浓度的生长素类似物溶液，长势、长度相同的同种植物的扦插枝条若干，培养瓶（内含 培养液）等．请回答以下相关问题：

①取3只培养瓶编号甲、乙、丙，甲瓶中插入 作为对照组；乙瓶中插入用适宜浓度生长素类似物溶液浸泡过的扦插枝条；丙瓶中插入 

②为提高试验结果的准确度，除培养条件相同外，还应控制 相同．

③ 两组试验结果相同，则说明经40℃处理过的生长素类似物失活．