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必修1《分子与细胞》
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1. 把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养,幼苗将( )
A: 直立生长
B: 向左侧弯曲生长
C: 向右侧弯曲生长
D: 停止生长
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年北京市昌平区临川育人学校高二上学期期中生物试卷
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试题篮
2. 用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是( )
A: 胚芽鞘类端、尖端下面一段、向光弯一侧
B: 胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段
C: 胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段
D: 胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年北京市昌平区临川育人学校高二上学期期中生物试卷
解析
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试题篮
3. 植物叶片的脱落与激素调节有关.其中叶柄离层的远基端(远离茎的一侧)和近基端(靠近茎的一侧)的生长素含量与叶片脱落的关系如下图所示.据图及相关知识判断下列叙述错误的是( )
A: 生长素是在幼叶中合成的,生长素的运输方式为扩散
B: 叶片接近脱落时,脱落酸可能促进离层细胞分泌纤维素酶和果胶酶
C: 叶片的脱落与否取决于远基端和近基端生长素的相对浓度
D: 叶片脱落是多种激素共同调节的结果
难度: 中等
题型:模拟题
来源:2016年浙江省六校联考高考生物模拟试卷
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试题篮
4. 如图所示,有关胚芽鞘的各种说法中,正确的是( )
A: 图甲中可使其发生向右弯曲生长的处理只有A
B: 图甲中引起C,D都不弯曲的原理相同
C: 图乙中放N的胚芽鞘长得比M的快
D: 图乙中放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年四川省成都七中实验学校高二上学期期中生物试卷
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试题篮
5. 在生长素的发现史上,1913年丹麦植物学家波森.詹森进行了如图的实验,以检验达尔文的化学物质假说.下列叙述正确的是( )
A: 本实验证明生长素由苗尖向下传递
B: 插有明胶的苗发生向光弯曲证明苗尖是感光部位
C: 显微镜观察表明,弯曲部位背面细胞分裂速率快、数量多
D: 要使本实验更有说服力,还应设置不放苗尖仅放明胶或云母片的对照实验
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年陕西省西安中学高二上学期期中生物试卷(实验班)
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试题篮
6. 下列关于植物激素调节的有关说法,不正确的是( )
A: 生长素类似物在实际应用时需要注意使用浓度的大小
B: 赤霉素能促进细胞伸长、细胞分裂素能促进细胞分裂,因而都能促进植物生长
C: 失重状态下,根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输
D: 植物果实的自然生长过程与生长素、赤霉素等多种植物激素有关
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年陕西省西安中学高二上学期期中生物试卷(实验班)
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试题篮
7. 将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来,用不能透过生长素的薄玻璃片分割,放在琼脂切块上,实验处理如图1所示,收集到的生长素(IAA)的含量如图2所示.下列说法正确的是( )
A: a与b对照说明薄玻璃片不影响生长素的横向运输
B: b与d对照说明琼脂切块影响生长素的运输
C: c与d对照说明单侧光照射促使生长素向背光侧转移
D: 该实验说明生长素的产生需要光照
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年陕西省西安中学高二上学期期中生物试卷(平行班)
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试题篮
8. 用燕麦胚芽鞘及幼苗进行如图所示的实验,一段时间后,不会引起弯曲现象的是( )
A: ②⑤⑦
B: ①②③⑤⑧
C: ①③④⑥⑦
D: ②⑤⑧
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年陕西省西安中学高二上学期期中生物试卷(平行班)
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试题篮
9. 如图所示的实验中,可以直接得出的结论是( )
A: 生长素能促进上胚轴切段生长
B: 单侧光照引起生长素分布不均
C: 生长素只能由形态学上端向下端运输
D: 感受光刺激的部位是胚轴切段形态学的上端(顶端)
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年陕西省西安中学高二上学期期中生物试卷(平行班)
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试题篮
10. 将生长素能透过的明胶插在幼苗尖端与其下部之间,如图所示.给予单侧光照射一段时间后,幼苗将( )
A: 直立生长
B: 不生长
C: 向光弯曲生长
D: 背光弯曲生长
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年江苏省扬州市邗江中学高二上学期期中生物试卷(必修)
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