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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 绿色植物倒伏后,它的茎秆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是(    )
    A: 受重力影响,向地性
    B: 受重力影响,背地性
    C: 受水的影响,向水性
    D: 受光的影响,向光性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省济南市锦泽技工学校高二上学期期中生物试卷
  • 2. 植物向光性的形成,是由于单侧光使(    )
    A: 茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变
    B: 生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高
    C: 生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高
    D: 茎尖感光部位的感光能力发生改变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省济南市锦泽技工学校高二上学期期中生物试卷
  • 3. 如图所示:甲:用锡箔小帽套在胚芽鞘外面,从右侧单侧照光;乙:除去芽尖,把含有生长素的琼脂小块放在切面右侧,再从右侧单侧照光,则甲、乙分别将(    )

    A: 向土直立生长,不弯曲生长
    B: 向上直立生长,向右侧弯曲生长
    C: 向上直立生长,向左侧弯曲生长
    D: 停止生长,向右侧弯曲生长
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省济南市锦泽技工学校高二上学期期中生物试卷
  • 4. 用云母片插入燕麦胚芽鞘尖端的不同部位(如图)一段时间后,弯向光源生长的是(    )
    A: ①③⑤⑦
    B: ①④⑥
    C: ③⑤⑦
    D: ②⑤⑦
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省济南市锦泽技工学校高二上学期期中生物试卷
  • 5. 如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照.下列对实验结果的描述,正确的是(    )

    A: a直立生长,b、c向光弯曲生长
    B: a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长
    C: 图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长
    D: 图d中如果将纸盒和植株等速一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年内蒙古呼和浩特市回民中学高二上学期期中生物试卷
  • 6. 下图的哪项实验能够证明:胚芽鞘弯曲生长是因尖端的确产生了一种促进生长的物质(    )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年辽宁省大连市瓦房店高中高二上学期期中生物试卷
  • 7. 如图所示,一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照,固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株的生长状况是甲;如果固定纸盒,旋转植株,植株的生长状况是乙;如果将纸盒和植株一起旋转,植株的生长状况是丙,则甲、乙、丙分别代表(    )

    A: 直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长
    B: 向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
    C: 向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长
    D: 向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江西省景德镇一中高二上学期期中生物试卷(15、16班)
  • 8. 燕麦胚芽鞘经如图一所示处理,一段时间后,取其甲、乙两块琼脂,置于已切去尖端的胚芽鞘A,B的相同位置上,A以单侧光照处理如图二所示.则相关叙述正确的是(    )

    A: 甲中生长素含量和乙一样多
    B: A和B弯曲生长的方向相反
    C: A,B均直立生长
    D: A的弯曲程度小于B
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省扬州市宝应县安宜高中高二上学期期中生物试卷(必修)
  • 9. 为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案.

    (一)方法步骤

    取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘).按如图所示方法进行实验处理.接通台灯电源24h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况.

    (二)实验结果预测

    在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是装置,而玉米幼苗基本停止生长的是装置.

    (三)部分实验结果的分析与推论

    ①根据号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的.

    ②根据号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关.

    ③根据1和4号装置实验记录的对照分析,可以说明

    Ⅳ主要植物激素除生长素、赤霉素以外还有、脱落酸、乙烯.其中生长素的合成部位是 . 在这些部位,经过一系列的反应可转变为生长素.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年湖南省株洲市醴陵二中、醴陵四中联考高二上学期期中生物试卷
  • 10. 下列关于植物生长素发现的过程叙述错误的是(    )
    A: 达尔文根据实验提出,胚芽鞘尖端能产生吲哚乙酸,因而出现向光性
    B: 詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的“刺激”可透过琼脂片
    C: 拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是“刺激”在尖端下部分布不均匀造成的
    D: 温特的实验证明“刺激”确实是化学物质,并命名为生长素
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年湖南省株洲市醴陵二中、醴陵四中联考高二上学期期中生物试卷