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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所述。根据实验结果判断，下列叙述正确的是（   ）
    A: 胚芽鞘b侧的IAA含量与b＇侧的相等
    B: 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同
    C: 胚芽鞘b＇侧细胞能运输IAA而c＇侧细胞不能
    D: 琼脂块d＇从a＇中获得的IAA量小于a＇的输出量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省雅安市2016-2017学年高二上学期生物期末考试试卷
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  • 2． 如图各项处理中，幼苗将直立生长的是(    )
    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州市九校2017届高三上学期生物期末考试试卷
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  • 3． 为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是（　　）
    A: 将完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下
    B: 将胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
    C: 将未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
    D: 将胚芽鞘尖端和故过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省成都市树德中学2016-2017学年高二上学期生物期末考试试卷
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  • 4． 取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，以下关于该实验描述错误的是（  ）
    A: 实验结果是：a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长
    B: a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能
    C: 此实验可以证明生长素的极性运输
    D: 若将实验的单侧光改为无光处理，则a′和b′均表现为不生长
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省成都市第七中学2016-2017学年高二上学期生物期末考试试卷
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  • 5． 在去掉苗尖端的燕麦幼苗切面上放置一富含生长素的琼脂块，进行如下图实验，预期实验现象为(　　)
    A: 直立生长
    B: 向左弯曲生长
    C: 向右弯曲生长
    D: 不生长也不弯曲
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省台州市2017届高三上学期期生物期末考试试卷
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  • 6． 某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对储藏期马铃薯块茎发芽影响的实验。结果如下图所示。

    请回答：
    植物生命活动同时受多种植物激素共同调节,在马铃薯植株体内生长素的运输呈现出的特点，运输方式为。
    图示实验结果表明，对储藏期马铃薯块茎外施，能延长储存时间；外施赤霉素组的块茎从开始发芽到最大发芽率所需时间比对照组；为提高实验结果的可信度，在实验过程中应控制(试举一例）等无关变量适宜且相同。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省眉山市2016-2017学年高二上学期生物期末考试试卷
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  • 7． 下列下列有关生长素的说法中正确的是(      )
    A: 生长素在植物体内只能进行极性运输，不能进行非极性运输
    B: 生长素和动物的生长激素一样都是由特定的器官产生，作用于特定的靶细胞或靶器官
    C: 生长素和靶细胞的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达
    D: 高浓度的生长素能抑制种子的形成，从而形成无子果实
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省平顶山市2016-2017学年高二上学期生物期末考试试卷
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  • 8． 下图中甲图是一盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应。据图回答下列问题:
    乙图中点的浓度可表示甲图①处的生长素浓度。解除②处受抑制的方法是。
    将甲图中植物置于左侧光照下，一段时间后，测得③④两侧生长素含量之比为1:2,则据丙图推测④处生长素浓度范围是。
    若将甲图中植物向左侧水平放置，则生长素浓度⑤⑥(填低于、高于、等于)，此时⑤处生长素作用相当于乙图中的点(填图中字母)。
    植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。生长素、和均有促进生长的效应，而可抵消三者的效应而抑制生长。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省泰州中学2016-2017学年高二上学期生物期末考试试卷
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  • 9． 有关植物生命活动的调节，下列说法错误的是（    ）
    A: 生长素的极性运输是一个耗能的过程
    B: 农业上可以应用赤霉素打破种子的休眠
    C: 2，4—D是一种具有与生长素相似的生理效应的植物激素
    D: 植物激素调节是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省南充高级中学2017届高三上学期生物期末考试试卷
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  • 10． 在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源在装置左侧，光可从窗口射入。把暗箱（暗箱花盆一起转动）和花盆（暗箱不转动花盆转动）分别放在旋转器上匀速旋转，一周后幼苗生长情况分别是(　　)
    A: ①④
    B: ②①
    C: ②③
    D: ③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省湛江市2016-2017学年高二上学期生物期末考试试卷
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