万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如图处理，其中甲、乙、丙切去顶芽，丁保留顶芽．将切下的乙顶芽放回原位置，将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于原顶芽位置．四组枝条均给予相同的单侧光照．下列叙述正确的是（）

A: 最先发育为侧枝的是侧芽1和4

B: 乙组枝条在单侧光下表现为直立生长

C: 若此实验在黑暗中进行，实验现象不变的是甲和丙

D: 丙组枝条在单侧光下背光侧生长素多于向光侧

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年云南省玉溪一中高二上学期期中生物试卷

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2．春天将活的幼嫩枝条切成段，悬于潮湿的空气中，几天后会出现如图所示的现象：

造成芽向上生长、根向地生长的因素是，这种现象在生物学上叫．由于这种因素而导致植物体内的分布不均．

由图可知，在一定范围内，茎段中生长素浓度高的一端有利于生，浓度较低的一端则有利于生．

在一定浓度范围内，高浓度的生长素对植物生长会产生相反的作用．松柏类植物具有显著的，而且离顶芽越近的侧芽受抑制作用越大．同理，在农业上，较高浓度的生长素可用于除去小麦、玉米田里的杂草．

生长素浓度在形态学下端逐渐降低的可能原因是．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年陕西省延安市黄陵中学高二上学期期中生物试卷（重点班）

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3．用¹⁴C标记的吲哚乙酸处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性¹⁴C的吲哚乙酸存在，枝条及位置如图所示．下列有关处理方法及结果叙述错误的是（）

A: 处理甲中的A端，能在甲中的B端探测到¹⁴C的存在

B: 处理乙中的A端，能在乙中的B端探测到¹⁴C的存在

C: 处理乙中的B端，能在乙中的A端探测到¹⁴C的存在

D: 处理甲中的B端，不能在甲中的A端探测到¹⁴C的存在

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年陕西省延安市黄陵中学高二上学期期中生物试卷（重点班）

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4．在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗口，固定光源的光可从窗口射入，把装置放在旋转器上水平旋转，假设暗箱可以转动而盆栽幼苗固定不动，保持每15分钟匀速转1周.1星期后幼苗生长状况为（）

A:

B:

C:

D:

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年陕西省延安市黄陵中学高二上学期期中生物试卷（重点班）

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5．为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示．根据实验结果判断，下列叙述正确的是（）