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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 如图所示为某一健康人注射疫苗前后不同时间采血所测得的抗体水平(纵向箭头表示疫苗注射时间)。下列叙述错误的是(    )

    A: 甲与丁时间所注射的为不同种疫苗
    B: 甲与丁时间注射疫苗后,参与抗原识别并产生抗体的细胞是浆细胞
    C: 丙时间各淋巴细胞的DNA含量不完全相同
    D: 在乙与丙时期产生的免疫反应中,丙时期的免疫反应更快,更强烈
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西壮族自治区桂林市第十八中学2018-2019学年高二上学期生物开学试卷
  • 2. 进入人体的蛇毒、乙肝病毒以及体内癌细胞被清除的方式分别是(    )
    A: 体液免疫、体液免疫和细胞免疫、细胞免疫
    B: 非特异性免疫、细抱免疫、体液免疫和细胞免疫
    C: 细胞免疫、体液免疫、细胞免疫
    D: 体液免疫、细胞免疫、细胞免疫
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西壮族自治区桂林市第十八中学2018-2019学年高二上学期生物开学试卷
  • 3. 取某实验小鼠皮肤片,分别移植到同种小鼠甲和切除胸腺的同种小鼠乙身上。一段时间后,观测到该皮肤片在小鼠乙身上的存活时间比小鼠甲的长。由此推断,对该皮肤片发生排斥反应(一般指移植物作为“非已”成分被免疫系统识别、破坏和消除的免疫反应)的主要细胞是(   )
    A: 中性粒细胞
    B: T淋巴细胞
    C: B淋巴细胞
    D: 巨噬细胞
    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省2018年4月普通高校招生选考科目考试生物试卷
  • 4. 病毒甲通过呼吸道感染动物乙后,可引起乙的B淋巴细胞破裂,T淋巴细胞功能丧失,导致其患肿瘤病,病患动物更易被其他病原体感染,给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。下列相关叙述正确的是(    )
    A: 感染病毒甲后,患病的乙更易被其他病原体感染的原因是其体液免疫功能下降
    B: 新生的乙个体接种甲疫苗可预防肿瘤是因为甲疫苗可直接作用于肿瘤细胞
    C: 免疫细胞行使免疫功能时,会涉及到胞吞和胞吐这两种物质运输方式
    D: 甲疫苗和病毒甲的成分都是由相同的蛋白质与核酸组成
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省名校新高考研究联盟2018届高三第一次联考生物试卷
  • 5. 下列有关病毒的叙述错误的是(    )
    A: 病毒没有细胞膜和核糖体等细胞结构
    B: DNA病毒侵染宿主细胞时,DNA聚合酶与DNA—起进入细胞
    C: 被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白,利于病毒逃避免疫系统识别和攻击
    D: 利用同位素标记法分别标记宿主细胞内的U或T,然后接种病毒,可确定未知病毒的遗传物质
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河南省郑州外国语学校2018届高三上学期第六次调研考试生物试卷
  • 6. 为研究复方黄芪制剂对小鼠免疫机能的影响,用含不同剂量该制剂的饲料饲喂健康小鼠,一段时间后检测血清中脾淋巴细胞(包括B细胞和T细胞)的增殖活性,结果如下图所示。下列有关叙述,正确的是 (  )

     

    A: 脾淋巴细胞只在细胞免疫中发挥作用
    B: 淋巴细胞增殖活性越强机体免疫能力越弱
    C: 一定范围内给药时间越长越能促进淋巴细胞的活性
    D: 饲料中黄芪制剂的剂量越高越能促进淋巴细胞的活性
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省泰州中学2018届高三生物高考二模试卷
  • 7. 某生物学家将一定量的某溶液和等量的生理盐水分別注入两组生理状况一致的健康小鼠体内。一段时间后,从两组小鼠体内分別分离得到细胞X、Y,将其制成细胞悬液1和细胞悬液2。若分別将少量该溶液注入两种细胞悬液中,几天后,发现细胞悬液1中有大量抗体,而细胞悬液2中只有少量抗体。请回答下列问题:
    一定量的某溶液中含有。细胞X和细胞Y的名称分別是
    若干天后,再次注入该溶液后,细胞悬液1发生的具体生理过程为
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河南省安阳市2018届高三下学期毕业班生物高考二模试卷
  • 8. 人感染埃博拉病毒(EV)会引起致命的出血热。为了寻找治疗EV病的有效方法,中外科学家进行了系列研究。

    EV表面的糖蛋白(EV-GP)作为刺激机体产生性免疫反应。
    科学家采集了多年前感染EV并已康复的甲、乙两人的血液,检测抗EV-GP抗体的水平。据图1,应选取的血液分离记忆B细胞用以制备单克隆抗体(单抗)。
    将制备的多种单抗分别与病毒混合,然后检测病毒对宿主细胞的感染率。根据图

    2,抑制效果最好的两种单抗是

    EV-GP具有多个与抗体结合的位点。为了研究上述两种单抗(分别称为A、B)与EV-GP结合的位点是否相同,可按图3所示简要流程进行实验。

    抗体

    组别

    未标记抗体

    荧光标记抗体

    实验组

    i

    ii

    对照组1

    iii

    iv

    对照组2

    同ii

    同ii

    ①请将图3中应使用的抗体填入下表i、ii、iii、iv处(填“A”或“B”或“无关抗体”),完成实验方案(一种即可)。

    ②若A、B与EV-GP结合的位点不同,与对照组1、2分别比较,实验组的荧光值应

    中国科学家用分子结构成像技术证实了 A、B与EV-GP结合的位点不同。基于上述系列研究,请你为治疗EV病毒提供两种思路。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河南省郑州外国语学校2018届高三上学期第六次调研考试生物试卷
  • 9. 下列关于艾滋病的叙述,正确的是(    )
    A: 艾滋病的病原体属于病毒,不具有膜结构
    B: 对已感染HIV的孕妇应用药物控制,实施剖腹产,并对其婴儿采用人工哺乳
    C: HIV能经昆虫传播,不会通过食物、握手或马桶座传播
    D: HIV只能感染辅助T淋巴细胞
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省名校新高考研究联盟2018届高三第一次联考生物试卷
  • 10. 下列关于HIV的叙述,正确的是(     )
    A: HIV能合成脂类膜
    B: HIV的RNA不能自我复制
    C: HIV能经昆虫传播
    D: HIV侵入人体不能引发体液免疫
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省温州市2018届高三生物高考二模试卷