万考题-全国中小学题库

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1．下列有关人体免疫的叙述，正确的是（）

A: 对人体无害的“非已”物质不会引起免疫反应

B: 过敏反应一般没有明显的遗传倾向和个体差异

C: 在风湿性心脏病的发生过程中，只发生了体液免疫

D: 器官移植前要确认供者与受者的HLA是否一致或相近

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省大连市金普新区2020-2021学年高二下学期生物开学考试试卷

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2．冬春季是感冒高发季节，小余最近畏寒高热，经检测诊断小余患了病毒感染所致的单纯性流感。医生建议小余卧床休息，多饮水，监测体温，症状明显时进行抗感染治疗。请回答相关问题：

医生首先检查小余的扁桃体，发现有些肿大。扁桃体属于重要的免疫器官，人体的免疫器官还有（举出三例）。

人体有三道防线来抵御病毒的攻击。体液中的杀菌物质是保卫人体的第道防线，溶菌酶对流感病毒（填“具有”或“不具有”）防御作用。

流感病毒侵入人体后会引发一系列免疫反应。活化后的可以识别并裂解被流感病毒感染的宿主细胞。宿主细胞裂解以后，失去寄生基础的流感病毒可以被抗体结合，抗体由细胞合成与分泌；流感病毒也可直接被巨噬细胞吞噬、消灭，巨噬细胞还具有抗原功能，因此属于APC。

疫苗通常是用的病原体制成的生物制品。患流感后发生并发症风险较高的人群接种流感疫苗后，机体会产生多种记忆细胞。记忆细胞在人体免疫防御方面作用的特点有。（答出2点）

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省大连市金普新区2020-2021学年高二下学期生物开学考试试卷

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3．下列有关免疫的叙述，正确的是（）

A: 人体的免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，免疫活性物质包括抗体、淋巴因子和溶酶体

B: 在特异性免疫过程中，吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞和浆细胞都能识别抗原

C: 皮肤对各种病原体的屏障作用、白细胞吞噬病菌、溶菌酶对病原菌的溶解作用以及有些人对花粉过敏身上出现红色丘疹等均属于非特异性免疫

D: 吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用，T细胞在细胞免疫和体液免疫中均起作用

难度：中等题型:常考题来源：湖北省孝感高中2020-2021学年高二下学期生物2月月考试卷

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4．狂犬病是由狂犬病毒引起的传染病。某小组利用患狂犬病的兔的脊髓提取物进行下列实验：将新鲜的提取物注射到正常兔甲体内，甲患病；用干燥了14天的提取物注射到正常兔乙体内，乙不患病；一段时间后，再向乙注射新鲜的提取物，乙不患病。下列分析错误的是（）

A: 兔感染狂犬病毒后，脊髓中的细胞内和细胞外液均含有狂犬病毒

B: 干燥了14天的提取物中的病毒失去了作为抗原的特性，不再致病

C: 甲接受注射后，体内能产生非特异性免疫和特异性免疫

D: 乙接受第二次注射后，体内抗体产生的速度比第一次注射后快

难度：中等题型:常考题来源：湖北省孝感高中2020-2021学年高二下学期生物2月月考试卷

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5．预防传染性疾病的重要措施之一是对人群进行免疫接种，免疫接种方法主要有肌肉注射、皮下注射以及口服等，其中肌肉注射是比较常用的办法。下列相关叙述正确的是（　　）

A: 通过肌肉注射的乙肝疫苗主要在组织液中刺激免疫系统产生抗体

B: 注射疫苗后机体产生的抗体消灭病毒机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同

C: 感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新冠肺炎患者

D: 注射抗破伤风血清比接种破伤风疫苗可获得更长时间的免疫能力

难度：中等题型:模拟题来源：安徽省六校教育研究会2021届高三理综生物第二次联考试卷（2月）

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6．高致病性禽流感病毒 H5N1 首次侵入机体后（　　）

A: 淋巴细胞的细胞周期变长

B: 高尔基体活动增强

C: 记忆 B 细胞迅速变化

D: 最终被效应 T 细胞清除

难度：中等题型:常考题来源：江西省上饶市横峰中学2020-2021学年高二下学期生物开学试卷

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7．结核杆菌是结核病的病原体，近年来因抗药菌株增多等原因，使人类结核病的发病率和死亡率上升，下列有关结核杆菌的叙述，正确的是（）

A: 结核杆菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

B: 结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果

C: 接种卡介苗后，T细胞受刺激成为记忆细胞，产生相应的抗体

D: 感染结核杆菌后，机体主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭

难度：中等题型:常考题来源：江西省上饶市横峰中学2020-2021学年高二下学期生物开学试卷

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8．某人注射甲流 2 疫苗及感染甲流后血液中抗体的浓度随时间变化的曲线甲如图所示，下列叙述正确的是（　　）

A: 人体主要通过效应 T 细胞的特异性吞噬来消灭该病毒

B: 机体感染甲流病毒后，产生的相应抗体快而且多

C: b 处的效应B 细胞都是由 B 细胞受甲流病毒刺激后增殖分化而形成的

D: 抗体能消灭已经进入宿主细胞内的甲流病毒

难度：中等题型:常考题来源：江西省上饶市横峰中学2020-2021学年高二下学期生物开学试卷

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9．破伤风外毒素是一种强毒性蛋白质，经脱毒处理后可制成类毒素。某研究小组利用生理状况相同且健康的小鼠进行了如下实验：甲组小鼠注射外毒素，小鼠死亡；乙组小鼠注射外毒素并及时注射抗毒血清，小鼠存活：丙组小鼠注射类毒素，经1~3周后再注射外毒素，小鼠存活。下列分析合理的是（）

A: 甲组注射的外毒素不会引起小鼠产生特异性免疫

B: 乙组小鼠存活的原因是抗毒血清中含有相应的抗体

C: 向丙组小鼠注射的类毒素可与外毒素发生特异性结合

D: 与丙组相比，乙组小鼠获得的免疫能力可保持较长时间

难度：中等题型:常考题来源：贵州省贵阳市2021届高三理综生物2月适应性考试试卷（一）

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10．下图表示人体感染流感病毒后出现发热症状，以及免疫细胞对流感病毒的清除过程，下列相关说法错误的是（　　）

A: 免疫细胞产生的EP具有传递信息的作用

B: 侵入机体的流感病毒能刺激效应T细胞增殖分化

C: 体温上升会促进机体对流感病毒的清除过程

D: 图中的调节过程依赖神经一体液—免疫调节网络

难度：中等题型:常考题来源：广东省佛山市南海区西樵高级中学2021届高三生物2月月考试卷

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