当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1. 为了验证糖尿病是由胰岛素缺乏引起的,某研究小组提出了以下实验思路:

    ①随机选择若干只健康小鼠(甲组),口服一定量的葡萄糖溶液,定时检测血糖浓度和胰岛素浓度,观察两者浓度峰值出现的先后顺序。

    ②口服葡萄糖1.5 h后,观察甲组小鼠的肝细胞活动,与空腹时相比摄取血糖能力有何变化。

    ③随机选择若干只健康小鼠(乙组),切除胰腺,口服一定量的葡萄糖溶液3 h后,预测血糖浓度维持在较高水平还是较低水平。

    ④若口服葡萄糖溶液2 h后,给乙组小鼠注射适量胰岛素,预测血糖有什么变化(说明:实验条件适宜;如图可作参考)。

    请回答:

    设计表格,并将实验思路①~④预测的实验结果与原因分析填入表中。

    为了使实验更有说服力,在上述实验的基础上写出第⑤项实验思路。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市北仑中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
  • 2. 如图表示水盐调节的部分过程.下列相关叙述中错误的是(  )

    A: 图中的甲是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸
    B: 乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管和集合管
    C: 图中所示过程既有神经调节也有体液调节
    D: 渴感在大脑皮层中产生,所以水盐调节中枢在大脑皮层中
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年河北省唐山一中高二下学期期中生物试卷
  • 3. 如图为血糖调节模型,相关说法错误的是(  )

    A: 甲能接受血糖浓度升高和下丘脑发出的信号
    B: 胰岛素作用的效果会反过来影响胰岛素的分泌
    C: 胰岛素分泌过多,会反馈抑制下丘脑和垂体的活动
    D: 血糖调节方式为神经﹣体液调节
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年河北省唐山一中高二下学期期中生物试卷
  • 4. 图1表示某动物在寒冷环境中生命活动调节的部分过程,图中A、B、C代表激素,图2表示激素分泌与调节生命活动的过程.请据图回答:

    寒冷环境中,血液中含量增加的激素有(填字母),除此之外还应该有 (激素)参与体温调节,图1中激素C是
    A、B激素对垂体的作用效应分别是
    若图2中分泌细胞是甲状腺细胞,在应对寒冷的生理调节中,靶细胞是,则图中酶激活的细胞代谢具体是;此外,机体也会通过骨骼肌的使产热量增加.
    图2靶细胞表面的a物质的化学本质是.与神经调节相比,写出激素调节生理活动的两个特点:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年河北省唐山一中高二下学期期中生物试卷
  • 5. 下列对动物激素调控的描述中,正确的是(  )
    A: 激素调节是通过改变细胞的代谢而发挥效能的
    B: 激素调节的启动较慢、持续时间较短
    C: 人和高等动物的生理活动主要是通过激素调节
    D: 激素调节迅速而精确,反应时间短
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2016-2017学年安徽省马鞍山二十二中高二下学期期中生物试卷
  • 6. 如图为人体内某些信息分子作用的示意  图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是(  )

    A: a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞
    B: c激素由下丘脑分泌,e表示水的重吸收过程
    C: d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的摄取、利用和储存降低血糖浓度
    D: a、b、c、d都是与受体结合来发挥作用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年陕西省汉中市南郑中学高二下学期期中生物试卷
  • 7. 若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中不正确的是(  )

    A: 细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息
    B: 信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞l传递到细胞2快
    C: 人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,也与甲图所示的调节有关
    D: 若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,产生的激素作用于细胞2是甲状腺细胞
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省济宁市鱼台二中高一下学期期中生物试卷
  • 8. 下列关于人体内环境稳态的叙述,不正确的是(  )
    A: 正常人血浆的pH为7.35~7.45
    B: 血浆、组织液和淋巴是体内细胞生存的主要液体环境,构成了人体的内环境
    C: 神经——体液——免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
    D: 内环境的稳态是指内环境的各种化学成分的含量保持稳定不变
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山东省师大附中2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷(文)
  • 9. 人体神经调节与激素调节的区别在于神经调节(      )
    A: 作用慢而持久
    B: 作用快但持续时间短
    C: 作用快而持久
    D: 作用慢持续时间也短
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山东省师大附中2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷(文)
  • 10. 当人体内胰岛素分泌不足时  (   )
    A: 肝糖原合成增加,葡萄糖利用增加
    B: 肝糖原合成增加,葡萄糖利用减少
    C: 肝糖原合成减少,葡萄糖利用增加
    D: 肝糖原合成减少,葡萄糖利用减少
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省师大附中2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷(文)