万考题-全国中小学题库

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1．回答下列关于血糖调节的问题。

葡萄糖由肠腔进入小肠上皮细胞需要蛋白的协助并消耗能量,小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收属于的过程。

小肠上皮细胞中的葡萄糖浓度比血液中的高,葡萄糖由小肠上皮细胞进入血液,驱动该转运过程的动力来自(填“葡萄糖浓度差”或“ATP的分解”)。

正常人体内的血糖含量为3.9~6.1 mmol/L,机体长时间运动时,血糖不断被消耗,此时胰岛细胞分泌的增加,该分泌物可促进机体内的分解,使血糖含量维持在正常水平。

当血糖浓度高于6.1 mmol/L时,部分葡萄糖随尿液排出体外。该过程影响肾脏对水的重吸收从而导致增多,此时收集尿液并加入斐林试剂,经水浴加热后尿液颜色呈。

当体内血糖浓度低于3.9 mmol/L时,人会感觉头昏,其原因是。

难度：中等题型:常考题来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一3.2 激素调节的过程同步练习

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2．如图是人体内血糖平衡调节示意图,下列分析错误的是(　　)

A: 血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的

B: 图中甲表示胰岛B细胞,乙表示胰岛A细胞

C: 结构①可通过有关神经,直接调控甲的分泌

D: c与b在调节血糖方面具有协同作用

难度：中等题型:常考题来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一3.2 激素调节的过程同步练习

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3．下列与血糖调节有关的表述,不正确的是(　　)

A: 血糖调节的机制是反馈调节

B: 胰岛素和胰高血糖素相互拮抗

C: 肾上腺素参与血糖调节

D: 肌糖原可直接分解为葡萄糖以维持血糖浓度平衡

难度：中等题型:常考题来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一3.2 激素调节的过程同步练习

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4．据图判断下列说法错误的是(　　)

A: 垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素

B: 垂体可分泌促甲状腺激素,管理甲状腺分泌激素

C: 下丘脑可调节垂体的分泌活动

D: 血液中一定含量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用

难度：中等题型:常考题来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一3.2 激素调节的过程同步练习

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5．下图为血糖的三个来源和三个去路,以及血糖浓度的正常范围。下列相关叙述中错误的是(　　)

A: 糖尿病患者体内由于血糖的去路发生了障碍,导致了血糖浓度高于正常值

B: 人体在进食后4 h左右的时候,血糖的主要来源是肌糖原和肝糖原的分解

C: 在三个血糖去路中,糖的氧化分解是主要去向

D: 空腹时血糖的重要来源是肝糖原分解

难度：中等题型:常考题来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一3.2 激素调节的过程同步练习

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6．下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述错误的是(　　)

A: 甲状腺机能亢进患者体内激素③分泌过多

B: 缺碘时激素①和②的浓度都高于正常水平

C: 图中共有3处箭头表示负反馈调节

D: 垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

难度：中等题型:常考题来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一3.2 激素调节的过程同步练习

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7．薄荷中有一种叫薄荷醇的物质(其结构见下图)，这种物质可以刺激皮肤和口腔中的冷觉感受器PRPM8受体，让机体产生冷的感觉。下列描述合理的是(　　)

A: 薄荷醇这种有机小分子的元素组成与ATP相同

B: 吃薄荷后机体会出现汗腺分泌减少，皮肤毛细血管收缩等生理变化

C: 涂抹薄荷后皮肤冷觉感受器受到刺激，产生的兴奋传到大脑皮层形成冷觉

D: PRPM8受体存在于感觉神经元上，与薄荷醇结合后会使感觉神经元产生电位变化：内正外负变为内负外正

难度：中等题型:常考题来源：备考2021年新高考生物二轮复习专题23 不定项选择

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8．人在恐惧、焦虑、紧张等情况下机体会发生体温上升、心跳加快、血压升高、排尿量增加等一系列的生理变化，这些变化受肾上腺素和钠尿肽等的调节。钠尿肽是心房壁细胞在受到牵拉(如血量过多)时合成并释放的肽类激素，能减少肾脏对水分的重吸收。下列说法正确的是(　　)

A: 钠尿肽作用的靶细胞是肾小管和集合管细胞

B: 肾上腺素分泌增多引起心脏血输出量增多，会导致钠尿肽释放量增多

C: 钠尿肽与性激素的合成过程及释放方式相似

D: 在尿量的调节中，钠尿肽与抗利尿激素具有协同作用

难度：中等题型:常考题来源：备考2021年新高考生物二轮复习专题23 不定项选择

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9． 2019年初,中科院对机体发热在清除病原体感染中的主要作用及其机制做出了全新阐述。研究发现当机体温度达到高热(38.5 ℃)及以上水平时,热刺激会促使免疫细胞中的热休克蛋白90表达并转移到细胞膜上,该蛋白质与alpha4整合素结合后会加速免疫细胞“运动”到感染部位发挥作用。该发现让人们对发热的作用及退热药的使用有了新的认识。下列说法错误的是(　　)

A: 热休克蛋白90与alpha4整合素结合并使免疫细胞做出应答,体现了细胞膜的信息交流功能

B: 退热药可能是作用于下丘脑体温调节中枢,从而发挥作用

C: 该研究提示我们,在病人身体条件许可的情况下,可以让病人体温维持在38.5 ℃以上一段时间,然后再吃退烧药

D: 机体清除外来病原体体现了免疫系统的监控和清除功能

难度：中等题型:常考题来源：备考2021年新高考生物二轮复习专题21 科技前沿

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10．下列关于体温调节和水盐调节的说法,错误的是(　　)

A: 体温调节需要反射弧参与,水盐平衡调节不需要反射弧参与

B: 体温调节和水盐平衡调节都能通过反馈调节来维持相对平衡

C: 体温调节和水盐平衡调节都需要下丘脑合成的激素的参与

D: 体温调节和水盐平衡调节的神经中枢都位于下丘脑

难度：中等题型:常考题来源：备考2021年新高考生物二轮复习专题17 微专题专练

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