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必修1《分子与细胞》
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1. 果汁和雪碧等都是常见的饮料,有时候饮用后感觉更渴了。下列有关叙述正确的是( )
A: 大量饮用高糖的果汁和雪碧后排尿增多,所以更渴
B: 下丘脑中有渗透压感受器,能够产生渴觉
C: 感觉更渴是由于细胞外液的渗透压升高
D: 饮用高糖饮料会引起垂体分泌抗利尿激素
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修一第三章 体液调节 章末检测
解析
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2. 如下图所示,人在饥饿状态下体内血糖调节的两条途径,图中A,B,C,D代表具体的结构。A表示胰岛内的细胞通过分泌激素作用于靶细胞,引起靶细胞代谢活动的改变,从而导致血糖含量升高。下列分析不正确的是( )
A: 血糖含量降低刺激B导致其膜电位改变,由B到C的信号是以局部电流的形式传导
B: 由B到A过程中,信号的传递是双向的,有电信号和化学信号两种形式
C: A表示胰岛A细胞,释放的物质被靶细胞识别引起靶细胞内相应代谢活动加强
D: A释放的物质是胰高血糖素,若发生效应后不能被降解将导致血糖持续升高
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修一第三章 体液调节 章末检测
解析
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试题篮
3. 在人体体温调节过程中,可表示人体持续生活在过冷环境中,并可能导致死亡的调节途径的是( )
A: 人体正常体温→体温降低→新陈代谢速率降低
B: 人体正常体温→体温降低→新陈代谢速率加快
C: 人体正常体温→体温升高→新陈代谢速率降低
D: 人体正常体温→体温升高→新陈代谢速率加快
难度: 简单
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修一第三章 体液调节 章末检测
解析
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试题篮
4. 医院用氧并非纯氧,需要加入5%的二氧化碳气体以维持呼吸中枢的兴奋,此举涉及的调节过程是( )
A: 神经调节
B: 体液调节
C: 激素调节
D: 神经—体液调节
难度: 简单
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修一第三章 体液调节 章末检测
解析
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试题篮
5. 下图所示为水盐平衡调节机制,据图回答有关问题。
垂体释放的A物质是由
分泌的。
B结构的名称是
。
细胞外液渗透压下降后,刺激感受器,通过下丘脑的调节,减少
的分泌。
如果肾功能出现问题,不能从肾脏排出多余的Na
+
,会出现全身浮肿症状,此时的全身浮肿对人体有一定的好处,有利于维持
的平衡。
从图示中可以看出,水盐平衡调节过程受
和
调节,二者是
发挥作用的,这样才能维持内环境的稳态。
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修一第三章 体液调节 章末检测
解析
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试题篮
6. 下图表示正常人体进食后血糖浓度变化和血糖调节的部分过程示意图,据图分析正确的是( )
A: 人体进食后血糖浓度变化的调节是神经—体液调节
B: 激素甲作用于靶细胞促进其加速摄取、利用和储存葡萄糖
C: 调节激素乙合成分泌过程的信息分子有葡萄糖和神经递质
D: 激素甲和激素乙相互协调共同维持人体的正常血糖水平
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修一第三章 体液调节 章末检测
解析
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试题篮
7. 下图表示人体血糖平衡调节的部分过程,下列有关叙述正确的是( )
刺激X→结构Y→胰岛A细胞→激素Z→靶细胞
A: 正常人体内激素Z的分泌受神经和体液的双重调节
B: 靶细胞识别激素Z的物质是细胞膜上的脂蛋白
C: 血糖平衡调节的神经中枢位于大脑皮层
D: 激素Z主要促进靶细胞加速合成肝糖原
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修一第三章 体液调节 章末检测
解析
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试题篮
8. 下列是关于抗利尿激素调节的曲线图,相关叙述正确的是( )
A: 甲图表示食物过咸时,抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系
B: 乙图表示饮水过多时,抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系
C: 丙图表示渗透压升高时,抗利尿激素分泌变化
D: 丁图
a
点时注射的不可能是抗利尿激素
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修一第三章 体液调节 章末检测
解析
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试题篮
9. 下图是机体生理调节的三种方式,相关叙述错误的是( )
A: 图一可表示下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺细胞
B: 图二可表示神经细胞分泌神经递质作用于唾液腺细胞
C: 图三可表示胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝脏细胞
D: 三种方式中,图二所示调节方式的调节速度最快
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修一第三章 体液调节 章末检测
解析
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10. 下列关于体温的叙述,错误的是( )
A: 人的体温源于物质代谢过程所释放出来的热量
B: 体温的相对恒定是维持内环境稳定、保证新陈代谢正常进行的必要条件
C: 通过体温调节使得人体在寒冷环境中的散热小于炎热环境中的散热量
D: 体温的相对恒定是机体产热与散热保持动态平衡的结果
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修一第三章 体液调节 章末检测
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