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必修1《分子与细胞》
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1. 图甲是青蛙离体的神经﹣肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式图.据图分析,下列说法正确的是( )
A: 刺激C处,A,D处可同时检测到膜电位变化
B: 刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
C: 兴奋从E到F,发生“电信号→化学信号→电信号”的转变
D: ③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽师大附中高二上学期期中生物试卷
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试题篮
2. 如图为膝跳反射的结构示意图,相关叙述错误的是( )
A: 传出神经末梢及其支配的伸肌和屈肌均属于效应器
B: 膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层
C: 在3处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射
D: 若1处受损,膝跳反射现象消失
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽师大附中高二上学期期中生物试卷
解析
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试题篮
3. 如图所示是排尿反射的示意图,据图判断下列分析错误的是( )
A: 婴儿会尿床,即膀胱内尿满了就会排出,没有控制的意识,则婴儿的排尿反射的过程是:a→b→c→d→e
B: 成人能“憋尿”,但在医院尿检时,也能主动排尿,则主动排尿的过程是:g→h→c→d→e,该过程是反射
C: 该图说明低级中枢受相应的高级中枢的调控
D: 儿子对妈妈说:“我想小便”,该过程参与调节的中枢一定有大脑皮层的感觉中枢以及语言区的S区
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽省宣城市四校联考高二上学期期中生物试卷
解析
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试题篮
4. 如图所示表示狗对铃声建立唾液分泌反射的过程,下来叙述正确的是( )
A: 大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程
B: 食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射
C: 铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系
D: 铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽省宣城市四校联考高二上学期期中生物试卷
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试题篮
5. 如图所示电流表的两电极置于b、d两点的膜外,则下了相关分析不正确的是( )
A: 当ab=bc=cd=de时,若刺激a点时,电流表指针先向左再向右,偏转2次
B: 当ab=bc=cd=de时,若刺激c点时,电流表指针不偏转
C: 当ab≠bc≠cd≠de时,若刺激c点时,电流表指针偏转两次,c点离哪一点近则电流表指针先向该方向偏转
D: 可根据刺激a点时指针偏转的情况来判断兴奋在神经纤维上的传导特点(方向)
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽省宣城市四校联考高二上学期期中生物试卷
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试题篮
6. Ⅰ、Ⅱ结构放大后如图所示,据图判断错误的是( )
A: 每个神经元都一般只有一个轴突,但Ⅰ结构可以有多个,因此一个神经元可以与多个其他神经元的Ⅱ结构构成这种连接
B: 突触的连接方式只有轴突﹣胞体,“5”相当于组织液
C: “6”上能与“3”内物质结合的结构化学本质通常是糖蛋白,具有专一性
D: “3”结构的形成与高尔基体有关,有较多的“2”存在说明该过程需要消耗能量
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽省宣城市四校联考高二上学期期中生物试卷
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试题篮
7. 如图是反射弧结构模式图,a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触,正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分(兴奋离开神经中枢)的某处意外受损,下列说法中不严谨的是( )
A: 如用b刺激骨骼肌,骨骼肌不收缩,说明不可能是“ac”受损
B: 如传出神经某处受损,用a刺激神经时,在c处也可能记录到电位变化
C: 如用a刺激神经,在c处记录到电位,但骨骼肌不收缩,说明骨骼肌受损
D: 如用a刺激神经,电位计c指针会发生两次方向相反的偏转;产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩不属于反射
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽省宣城市四校联考高二上学期期中生物试卷
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8. 已知一个鲜活的神经细胞在小白鼠体内的静息电位和因某适宜刺激而发生的一次动作电位如图甲所示.将这一完整的神经细胞置于某一等渗溶液S中(其成分能确保神经元正常生活),其静息电位和因某适宜刺激而发生的一次动作电位可能会呈乙、丙、丁图所示.与小鼠的组织液相比,下列叙述正确的是( )
A: 乙图,S液Na
+
, K
+
浓度都更高
B: 乙图,S液K
+
浓度更低
C: 丙图,S液Na
+
浓度更低
D: 丁图,S液K
+
浓度更高
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽省宣城市四校联考高二上学期期中生物试卷
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9. 下列关于神经兴奋的叙述,正确的是( )
A: 神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来
B: 神经递质与突触后膜上受体结合后,在后膜处发生了电信号→化学信号→电信号的转变
C: 在缩手反射中,兴奋在反射弧中的传导是双向的
D: 神经元细胞膜内外钠钾分布不均衡是兴奋形成及传导的离子基础
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽省宣城市四校联考高二上学期期中生物试卷
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10. Glu 是大鼠神经元的一种神经递质,科研人员以离体培养的大鼠神经元为材料研究神经元之间的兴奋传递.研究表明当神经冲动从轴突传导到末端时能引起Ca
2+
通道的开放导致Ca
2+
流入细胞,Ca
2+
能消除突触前膜内的负电荷,促进突触前膜释放神经递质.图1表示神经元之间兴奋传递的过程.([]内填编号)
若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca
2+
的通透性,将引起的效应是( )
神经递质释放后与图1中[
]
结合,导致突触后膜的离子通道打开,此时大量进入突触后膜的离子是
, 则突触后膜电位变为
.
研究还发现细胞外ATP对突触传递产生抑制作用.如用Glu和Glu+ATP分别处理突触后神经元,检测发现两组突触后神经元的电位变化无差异.此外用ATP处理时,突触前膜上Ca离子通道电流+相对值则出现变化,如图2.由此推测ATP对突触传递产生抑制作用的机理是
.
难度: 中等
题型:模拟题
来源:2017年上海市虹口区高考生物一模试卷
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