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必修1《分子与细胞》
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1. 动物激素、神经递质、抗体共同的特点是( )
A: 都可存在于内环境中
B: 与细胞膜上的受体结合才能发挥作用
C: 由核糖体合成,经内质网、高尔基体分泌到细胞外
D: 在不同人体内种类各不相同
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省滦县二中2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
2. 去甲肾上腺素是一种常见的神经递质,该神经递质能使突触后膜产生兴奋,但是当去甲肾上腺素分泌较多时又可以作用于突触前膜,抑制去甲肾上腺素的释放。据此判断,下列说法中不正确的是( )
A: 突触前膜和突触后膜都有与去甲肾上腺素结合的受体
B: 去甲肾上腺素与不同的受体结合后产生的效应是相同的
C: 去甲肾上腺素分泌过多作用于突触前膜属于反馈调节
D: 突触间隙中的去甲肾上腺素能在一定的浓度范围维持相对稳定
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省深圳市宝安中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
3. 如图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是( )
A: 刺激a处,b、c处同时产生兴奋或抑制
B: 刺激b处,不会引起a、c处发生电位变化
C: 刺激c处,a、b处都会产生兴奋或抑制
D: 刺激a处,会导致b处产生兴奋或抑制
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省泰安市长城中学2016-2017学年高一下学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
4. 神经系统结构与功能的基本单位是( )
A: 神经元
B: 反射弧
C: 神经纤维
D: 反射中枢
难度: 简单
题型:常考题
来源:浙江省金华市曙光学校2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
5. 人体膝反射的反射弧结构如图所示,下列叙述错误的是( )
A: 神经元乙的活动可受大脑皮层的影响
B: 抑制性中间神经元兴奋会引起屈肌收缩
C: 若刺激神经元甲的Ⅰ处会引起伸肌收缩,这种现象不属于反射
D: 若刺激神经元甲的Ⅰ处,则可在Ⅱ处和Ⅲ处记录到膜电位变化
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省金华市曙光学校2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
6. 测量与记录蛙坐骨神经受刺激后的电位变化过程如图①→⑤所示,其中②、④的指针偏转到最大。
下列叙述正确的是( )
A: 对神经施加刺激,刺激点位于图①甲电极的左侧
B: 图②中甲电极处的膜发生去极化,乙电极处膜的Na
+
内流属于被动转运
C: 图④中甲电极处的膜发生去极化,乙电极处的膜处于极化状态
D: 处于图⑤状态时,膜发生的K
+
内流是顺浓度梯度进行的
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省金华市曙光学校2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
7. 如图是反射弧的局部结构示意图,电流表①、②的电极均放置在神经纤维表面。a、b为电流表接线的中点,刺激b点后( )
A: 电流表②偏转,电流表①不偏转
B: b点兴奋时,兴奋部位的膜对Na
+
通透性减小
C: b点兴奋时,膜外电流方向与兴奋传导方向相反
D: c点能检测到电位变化,说明兴奋只能由b→c
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省滦县二中2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
8. 人体内酶、激素、神经递质等三类物质都是( )
A: 均由活细胞产生的蛋白质
B: 与特定分子结合后起作用
C: 运输到靶细胞处才能发挥作用
D: 均具有信息传递作用
难度: 简单
题型:常考题
来源:河北省滦县二中2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
解析
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试题篮
9. 下图表示三个神经元及其联系,其中 “-○-<”表示从树突到细胞体再到轴突,甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的是( )
A: 用一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转
B: 图中共有4个完整的突触
C: 在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到电位变化
D: 在e点施加一强刺激,则a、b、d点都不会测到电位变化
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省滦县二中2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
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试题篮
10. 已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的水解,这种药物的即时效应是( )
A: 突触前神经元持续性兴奋
B: 突触后神经元持续性兴奋
C: 突触前神经元持续性抑制
D: 突触后神经元持续性抑制
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省滦县二中2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷
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