万考题-全国中小学题库

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1．下列有关人体生命活动描述正确的是（）

A: 有机物氧化分解是人体产热的唯一途径

B: 健康人从温暖环境进入寒冷环境时，最初一段时间人体产热速率大于散热速率

C: 体温调节中枢只在下丘脑中

D: 在同一次反射过程中不同的神经元释放的神经递质的方式相同，但神经递质的种类可不同

难度：中等题型:常考题来源：江西省南昌市第二中学、临川第一中学2017届高三下学期生物期中考试试卷

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2．取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如下图所示的实验：将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经膜外，强刺激c处，电位计指针的偏转情况是(　　)

A: 不发生偏转

B: 发生一次偏转

C: 发生两次方向相同的偏转

D: 发生两次方向相反的偏转

难度：简单题型:常考题来源：黑龙江省哈尔滨市第六中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷

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3．下图甲表示人体脊髓反射弧模式图。乙表示人体神经元结构模式图，据图回答：

甲图中，刺激结构①时，会产生具体效应的结构是[]，该结构在组成上包括。

乙图中的C是下一个神经元的树突膜或；兴奋不能从C传到A的原因是。

乙图中，若刺激A点，电流计B将偏转2次，方向；若抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到静息状态，带电离子通过细胞膜的方式是。

利用甲图做以下实验：先用电刺激②上的一点，检测到④上有电位变化；再用电刺激④上的一点，检测到②上无电位变化。这说明。

难度：中等题型:常考题来源：江西省抚州市临川区第二中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷

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4．神经电位的测量装置如下图甲所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A，B两电极之间的电位差，结果如下图乙所示。若将记录仪的A，B两电极均置于膜外，其他实验条件不变，则测量结果是哪一个选项（）

A:

B:

C:

D:

难度：困难题型:常考题来源：安徽省淮北市第一中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷

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5．回答下列有关神经调节的问题：

突触小体是神经元的末梢经多次分支，最后在每个小枝的末端形成的杯状或球状结构。每个神经元的众多分枝可以与多个其它神经元的相接触，同其形成突触。突触前膜释放的神经递质除能作用于下一个神经元外，在特定情况下，也能使肌肉收缩和。

为揭示动作电位产生的生理机制，科学工作者做了如下实验：将蟾蜍的神经元浸浴在由低至高的三种浓度氯化钠溶液中，然后给予相同的刺激，记录膜电位变化，结果如下图。该实验的结果说明：动作电位的形成是造成的，而动作电位的大小与有关。蟾蜍的神经元在高浓度氯化钠溶液中产生兴奋时的电位变化是mV。

河豚毒素能与细胞膜上的糖蛋白发生结合。先用河豚毒素处理神经细胞，一段时间后再将神经细胞移至高浓度氯化钠溶液中，给予足够刺激，结果膜电位变化大幅下降。分析原因是：。

难度：中等题型:常考题来源：安徽省淮北市第一中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷

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6．当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程．据图判断下列相关叙述，错误的是（　　）

A: 感受器位于骨骼肌中

B: d处位于传出神经上

C: 从a到d构成一个完整的反射弧

D: 牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质

难度：中等题型:真题来源：2014年海南省高考生物试卷

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7．与下图有关的叙述中，正确的是（）

A: 图一①②③组成了一个完整的反射弧，①表示传入神经

B: 图一②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

C: 图二①中递质释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输

D: 图二中发生了化学信号→电信号→化学信号的转变

难度：简单题型:常考题来源：江苏省泰安市长城中学2016-2017学年高一下学期生物期中考试试卷

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8．图甲表示反射弧的各个结构，图乙表示神经肌肉接点，突触小泡与突触前膜的融合需要Ca²⁺参与，下列有关叙述错误的是（）

A: 若在②处给予一个适宜的刺激，①处不能检测到膜电位变化

B: 图乙中的②细胞一定位于图甲中的F

C: ①处产生动作电位的过程中，去极化和反极化过程都是由Na⁺内流引起

D: 若瞬间增大①对组织液中Ca²⁺的通透性，可使②持续兴奋

难度：中等题型:常考题来源：浙江省温州中学2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷

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9．下列活动中，不直接由人体高级神经中枢控制的是( )

A: 叩击膝盖下方的韧带导致小腿突然抬起

B: 上课时听到“起立”的声音立即站起来

C: 上自习课时边看书边记笔记

D: 偶遇多年未见的朋友却一时想不起对方的姓名

难度：中等题型:常考题来源：广东省肇庆市实验中学2016-2017学年高二下学期生物（文）期中考试试卷

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10．做膝跳反射实验前先告知受试者，结果实验现象不明显，其原因是( )

A: 反射弧发生变化

B: 传出神经受阻

C: 感受器受到抑制

D: 高级中枢对低级中枢有调节作用

难度：中等题型:常考题来源：河北省滦县二中2016-2017学年高二下学期生物期中考试试卷

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