当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1. 一个种群基因库包括(     )

    A: 一个生物体具有的全部基因
    B: 生活在同一地区同种生物所有个体的全部基因
    C: 一个染色体组上的全部基因
    D: 生活在同一地区所有生物个体的全部基因
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 2. 现代生物进化理论认为,生物进化和繁殖的基本单位是(     )

    A: 个体
    B: 种群
    C: 物种
    D: 群落
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 3. 决定生物进化方向的是(     )

    A: 隔离
    B: 自然选择
    C: 用进废退
    D: 突变和基因重组
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 4. 在美国的一次大风暴后,有人搜集了136只受伤的麻雀,把它们饲养起来,结果活下来72只,死去64只。在死去的个体中,大部分是个体比较大,变异类型特殊的。而生存下来的个体中,各种性状大都与平均值相近。下列有关说法正确的是

    A: 变异等于死亡
    B: 自然选择不会改变物种
    C: 离开常态型变异的个体易被淘汰
    D: 不产生变异的生物才能生存
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 根据下列自养生物合成有机物的反应式,推测三类生物在进化中出现的先后顺序是
    Ⅰ.蓝藻(需氧型)H2O+CO2  (CH2O)+O2
    Ⅱ.绿硫细菌(厌氧型)2H2S+CO2  (CH2O)+2S+H2O
    Ⅲ.硝化细菌(需氧型)2H2O+CO2 (CH2O)+O2+H2O

    A: Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
    B: Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ
    C: Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ
    D: Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 某植物种群中,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,若该种群植物自交,则自交前A的基因频率、自交后A的基因频率、自交后AA的基因型频率分别是

    A: 55%、45%、32.5%
    B: 55%、55%、42.5%
    C: 45%、45%、42.5%
    D: 45%、55%、32.5%
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗获得四倍体植株。则()

    A: 四倍体西瓜植株与二倍体西瓜植株属于同一物种
    B: 四倍体植株与二倍体植株不存在生殖隔离
    C: 四倍体西瓜植株的单倍体植株体细胞含有两个染色体组
    D: 四倍体西瓜植株联会紊乱产生无子果实
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 如图所示为种群与物种的关系图解,关于它们的叙述正确的是()

    A: 由图中可以看出,一个物种可以有很多种群,这些种群间只是因为地理隔离阻碍了基因交流
    B: 若物种2是由物种1形成的,则物种1一定发生了基因频率的改变
    C: 物种1形成物种2的必要条件是地理隔离
    D: 若种群1与种群2的基因频率都发生了改变,则这两个种群都在进化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 澳洲某小岛上生活着两种棕榈科植物。研究认为:在200万年前,它们的共同祖先迁移到该岛时,一部分生活在pH较高的石灰岩上,开花较早;另一部分生活在pH较低的火山灰上,开花较晚。由于花期不同,不能相互授粉,经过长期演变,最终形成两个不同的物种。下列有关分析正确的是(   )

    A: 土壤酸碱度的选择作用,诱发个体产生不同的变异
    B: 基因突变产生新的等位基因,导致种群基因频率定向改变
    C: 花期不同阻止了基因交流,最终形成了生殖隔离
    D: 若将这两种植物种植在相同环境中,它们能杂交产生可育后代
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 下列有关“一定”的说法正确的是:
    ①光合作用一定在叶绿体中进行,有氧呼吸一定在线粒体中进行 
    ②生物基因型频率的变化一定导致生物的进化
    ③抗体、血红蛋白、血浆蛋白等大分子物质一定都存在于内环境中 
    ④酶催化作用的最适温度一定是37℃ 
    ⑤动物体内的激素化学本质一定是蛋白质 
    ⑥两个种群间的隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配

    A: 全部正确
    B: ①③④⑥
    C: ①②③⑤
    D: 全都不对
    难度: 简单 题型:常考题 来源: