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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 下列关于生物进化的叙述,正确的是(      )
    A: 自然选择是生物变异的随机淘汰和保留
    B: 新物种的形成必须经过地理隔离和生殖隔离
    C: 甲种群的若干个体迁入乙种群并参与交配繁殖,可导致乙种群的基因频率改变
    D: 若某大种群经历环境巨变后只有少数个体存活,当恢复到原规模时,基因频率不变
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省杭州市2019届高三上学期生物高考模拟试卷(十三)
  • 2. 某研究小组研究了某地的两个湖泊。这个地区有时会发洪水。每个湖中生活着两种相似的鱼:红褐色的和金黄色的。他们不清楚这两种鱼之间的关系,于是作出两种假设:假说甲认为红褐色鱼和金黄色鱼起源于同一种灰色鱼;假说乙认为湖I中原来只有红褐色鱼,湖II中原来只有金黄色鱼。DNA分析表明,湖泊I中红褐色鱼与湖泊II中的红褐色鱼亲缘关系最近。下列有关叙述错误的是(     )
    A: 假说甲没有考虑到隔离在物种形成中的作用
    B: 按照假说乙发洪水时这两个湖中的鱼发生了混杂
    C: DNA分析结果支持假说甲
    D: 如果红褐色鱼和金黄色鱼不能杂交,说明它们不是一个物种
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省江门市2019届高三上学期生物调研考试试卷
  • 3. 密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞,盗取其中的花蜜(盗蜜),花筒上虽留下小孔,被盗蜜的花仍会开花,但影响结实率。密林熊蜂偏爱从较大、较高的花盗蜜,其身体不会接触到花的柱头。据此作出的分析,不合理的是(      )
    A: 可采用样方法调查密林熊蜂的盗蜜频率
    B: 该盗蜜行为可能会影响角蒿的种群密度
    C: 密林熊蜂不会为角蒿传粉,因此不影响角蒿的进化
    D: 密林熊蜂与正常传粉者之间存在竞争关系
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江西省五市八校联盟体2019届高三生物高考一模试卷
  • 4. 图是某陆地生态系统食物网的主要部分,下列有关叙述正确的是(   )

    A: 图中的生物种类繁多,充分体现了生物多样性
    B: 该生态系统的形成是图中各生物间共同进化的结果
    C: 该生态系统中的能量流动和信息传递是单向进行的
    D: 各种群的基因频率不断变化导教生物不断进化
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:安微省黄山市2019届高中毕业班第二次质量检测理综
  • 5. 西班牙研究统计了 110 种海岛鸟类以及 1821 种大陆鸟类的脑部大小样本的数据集,发现生活在海岛上的鸟类比它们的大陆近缘种的脑部更大,说明(    )
    A: 海岛环境引发了鸟类脑部的定向变异
    B: 海岛环境的不可预测性导致了对更大脑容量的自然选择
    C: 大陆环境引发了鸟类脑部向更小的方向变异
    D: 海岛鸟类和大陆鸟类有共同的祖先
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:上海市崇明区2019届高三上学期生物等级考第一次模拟试卷
  • 6. 调查得知,某一温泉湖水温从50年前的30~35℃逐年下降,至今已稳定保持在22~26℃。调查发现湖中P鱼的种群规模保持不变,但P鱼的水温适应范围很狭窄:水温低于22℃或高于40℃则死亡。假设该温泉湖中P鱼群体的等位基因A、a与环境温度的适应性有关,其中的a基因表达为更适应较低温度。若50年前基因型AA:Aa:aa的比例为1:2:l,则现在的比例可能为(     )
    A: AA:Aa:aa为6:3:1
    B: AA:Aa:aa为3:4:3
    C: AA:Aa:aa为1:3:1
    D: AA:Aa:aa为1:4:5
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:上海市金山区2019届高三上学期生物高中等级考模拟试卷
  • 7. 济宁太白湖所进行的“莲藕生态养鱼”,是一种“种养复合生态型”的新模式。回答下列问题:
    荷花的花色有粉色、白色和红色,体现了多样性;荷叶有的挺水有的浮水,错落有致,这种现象(填“属于”或“不属于”)群落的分层现象。
    在相同环境及养殖条件下,若将池塘中主要鱼种由草食性鱼更换为肉食性鱼,则鱼类产量将,原因是
    调査发现,在建设“种养复合生态型新模式”前莲藕种群中DD和dd基因型频率分别为5%和60%,现该种群中DD和dd基因型频率分别为15%和70%,该莲藕种群(填“发生”或“未发生”)进化,理由是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省济宁市2019届高三上学期生物高考一模试卷
  • 8. 青藏高速公路建成后将藏羚羊的栖息地分割成两块,并由此形成两个完全独立的种群。下列叙述正确的是(   )
    A: 高速公路的开通与人类活动的影响将导致两个种群发生定向的变异
    B: 自然选择对这两个种群基因频率的改变所起的作用没有差别
    C: 其中一个种群的突变和基因重组对另一个种群的基因频率没有影响
    D: 多年后,若两个种群的个体仍能交配并产生后代,说明不存在生殖隔离
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西南宁三中2018-2019学年高三下学期高考适应性月考卷理综生物试卷(三)
  • 9. 下列关于生物进化的叙述。错误的是(    )
    A: 基因突变可能导致种群基因频率发生改变
    B: 生物的有害突变可提供生物进化的原材料
    C: 自然选择的性状都能够通过遗传逐代积累
    D: 自然选择会加速种群产生生殖隔离的进程
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:四川省内江市2018-2019学年高三下学期理综生物高考二模试卷
  • 10. 下列关于生物进化的叙述,正确的是(      )
    A: 自然选择会导致种群基因频率发生定向改变
    B: 所有变异都可为生物进化提供可选择的原材料
    C: 杀虫剂诱导寄虫发生突变会导致害虫抗药性增强
    D: 进化过程中显性基因频率增加更有利于产生适应环境的新性状
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:陕西省榆林市2018-2019学年高三生物高考一模试卷