作为伟大的建党精神，“红船精神”贯穿于中国革命、建设和改革的伟大历程，大力弘扬“红船精神”，就要深入挖掘“红船精神”的时代价值，在新时代彰显巨大引领力量。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，新时代弘扬红船精神，必须把解决发展中存在的不平衡不充分问题作为工作的着力点。新时代中国特色社会主义实践推动了习近平新时代中国特色社会主义思想的形成，新时代弘扬红船精神，必须始终高举习近平新时代中国特色社会主义思想这面光辉旗帜。站在新时代的历史方位，面对新时代的历史使命，面临更多的矛盾和更大的困难，更需要大力弘扬“红船精神”，以更大的决心冲破一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端，继续改革创新。

①源远流长          ②博大精深             ③求同存异              ④兼收并蓄

2019年9月，习近平总书记在全国教育大会上强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

2020年3月26日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，要求把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系；着力提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长，把准劳动教育价值取向，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。

结合材料，运用“文化对人的影响”的相关知识，说明重视劳动教育的意义。

①营造良好的文化氛围，激励人们奋发向上    ②弘扬中华传统道德，滋养人们的精神世界

③弘扬中华民族精神，激发人们的爱国情感    ④深入挖掘时代精神，丰富爱国主义的内涵

①中华文化的独特性                ②中华文化的传承性

③中华文化的民族性                ④中华文化的地域性

①具有鲜明的民族性  ②一旦形成永远不变  ③具有强大的继承性 ④具有相对稳定性