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部编版: 必修1 中国特色社会主义
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  • 1. “梦想是海市蜃楼,还是绿洲,关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵相一致的是(   )

    A: “没有革命的理论,就没有革命的行动”
    B: “学而不思则罔,思而不学则殆”
    C: “一步实际行动比一打纲领更重要”
    D: “人类的心灵需要理想甚于需要物质”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第二单元第六课第一框人的认识从何而来同步训练
  • 2. 唐代诗人柳宗元在《三赠刘员外》一诗中写道:“信书成自误,经事渐知非。”下列观点与该诗句所含哲理相符的是(   )

    ①知是行之始,行是知之成②学至于行之而止矣。行之,明也③方其知之,而行未及之,则知尚浅④不出户,知天下;不窥牖(窗户),见天道

    A: ①③
    B: ①④
    C: ②③
    D: ②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第二单元第六课第一框人的认识从何而来同步训练
  • 3. 浙江发展的过程中,浙江各级政府尊重广大群众的意愿和首创精神。总的来说,与许多省份相比,浙江的行政干预不仅较为克制,而且更有选择性,注重发挥民间的积极性、主动性和创造性,注重发挥市场对资源配置的决定性作用。凡是民间力量能做的事,政府放手和发动老百姓去做;凡是依靠市场机制能解决的事,政府尽可能做到不越俎代庖。对于经济改革中出现的新事物,暂时看不准或有争议的,不急于下结论;看准了的,则积极加以总结肯定,予以大胆推广。

    请运用实践的知识,分析浙江省政府对待“经济改革中出现的新事物”的态度的正确性。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第二单元第六课第一框人的认识从何而来同步训练
  • 4. 漫画蕴含的哲理是(   )


    A: 人们的主观愿望无法变成客观现实
    B: 主观认识是对客观现实的正确反映
    C: 要改变客观现实必须发挥集体力量
    D: 认识符合实际才能有效地指导实践
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第二单元第六课第一框人的认识从何而来同步训练
  • 5. 正如当初无人能预测1450年的印刷术、1750年的蒸汽机、1950年的晶体管会带来何等影响,而今我们仍然无法预测3D打印将在未来漫长的时间里如何改变世界。这说明(   )

    A: 新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律
    B: 实践是检验认识真理性的唯一标准
    C: 人们对客观事物的认识受到具体的实践水平的限制
    D: 通过实践可以把头脑中观念的存在变为现实的存在
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第二单元第六课第一框人的认识从何而来同步训练
  • 6. 气象专家指出,人工增雨(雪)作业需要一定的云和降水条件,受目前科技水平的限制,还做不到晴空条件下的“人工造雨(雪)”。这表明(   )

    ①客观规律始终制约主观能动性的发挥②客观条件制约着实践活动的结果③实践活动是在一定历史条件下进行的④实践是在人的意识指导下有目的的活动

    A: ①②
    B: ②③
    C: ③④
    D: ①④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第二单元第六课第一框人的认识从何而来同步训练
  • 7. 在听完一位成功的企业家的讲座后,一些听众感到有些失望,便问他:“你讲的那些内容我们也知道,可为什么我们之间的差距会那么大呢?”这位企业家说:“那是因为你们仅是知道,而我却做到了,这就是差别。”这句话表明实践高于理论认识,因为实践具有(   )

    A: 直接现实性
    B: 客观规律性
    C: 主观能动性
    D: 普遍有效性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第二单元第六课第一框人的认识从何而来同步训练
  • 8. 联合国关于发展的观念经历了一个演变过程:20世纪五六十年代把发展归结为经济增长;20世纪70年代把发展看作是经济增长、经济结构优化和社会变革;从20世纪八九十年代开始,把发展理解为注重资源节约、环境保护的可持续发展和以人为中心的综合发展。联合国关于发展的观念演变进一步证实了(   )

    ①认识的不断完善决定着实践的不断深化②认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约③认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性④认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程

    A: ①②
    B: ①③
    C: ②④
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第二单元第六课第一框人的认识从何而来同步训练
  • 9. 浙江依海而生,与海为伴。浙江省对海洋经济的认识,是不断探索和提高的。1981年开始调研浙江海岸带,主要是从认识浙江的家底、探索资源优势的角度出发,提出“念好山海经”的口号,做好渔(海洋渔业)、港(港口建设)、景(海洋旅游资源)、油(东海汽油田开发)四大文章。1998年提出发展海洋产业,建设海洋经济大省,海洋优势资源排序变成了港、渔、景、油。2003年提出“陆海联动,建设海洋经济强省”。面对新一轮国际海洋竞争,2009年省委、省政府将“海洋经济发展”上升为国家战略的主题。2011年,国务院正式批准设立浙江舟山群岛新区,舟山成为我国继上海浦东、天津滨海和重庆两江后又一个国家级新区,也是首个以海洋经济为主题的国家级新区。2012年9月24日,环境保护部与浙江省人民政府在杭州签署《加强海洋环境保护、共同推进浙江海洋经济发展战略合作框架协议》,做到了海洋经济发展和海洋环境保护相结合。

    结合材料说明浙江省对海洋经济的认识过程是如何体现实践的观点的。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第二单元第六课第一框人的认识从何而来同步训练
  • 10. 2013年是中国共产党建党92周年。九十多年来,中国的面貌发生了历史性变化。

    九十多年来,实践上的每一次创造,理论上的每一次突破,事业上的每一次进步,无不闪耀着实践是检验认识的真理性的唯一标准的光辉。

    阅读材料,说明实践是检验认识的真理性的唯一标准。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版政治必修4第二单元第六课第一框人的认识从何而来同步训练