①事物发展的总趋势既是前进的又是曲折的  ②新事物是在旧事物的基础上产生的

③新事物优于旧事物                      ④新事物是对旧事物的全盘否定

①认识具有反复性和上升性         ②事物的发展是前进性与曲折性的统一

③原有的真理在实践中不断被否定   ④认识的发展不受主观条件的限制

①坚持共性与个性统一中实现经济增长   ②在对立统一中把握机遇促成事物质变

③坚定信心积极应对发展道路上的困难   ④发展的总趋势既是前进的又是曲折的

①整体离不开部分，部分决定着整体的发展

②矛盾的斗争性是绝对的，斗争性寓于同一性之中

③竞争和合作对立是相对的，有条件的

④矛盾的同一性推动事物的运动、变化和发展

①矛盾双方不断运动变化，对事物不宜有定性看法

②要承认矛盾，从同一性中找到斗争性

③要一分为二地看问题，不能以点带面、以偏概全

④要坚持具体问题具体分析，不能用共性掩盖个性

2019年6月11日，国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》。（以下简称《意见》）。这是新世纪以来国务院办公厅出台的第一个关于推进普通高中教育改革的重要纲领性文件。《意见》指出，普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分，在人才培养中起着承上启下的关键作用。办好普通高中教育，对于巩固义务教育普及成果、增强高等教育发展后劲、进一步提高国民整体素质具有重要意义。

《意见》提出以下几方面的重点任务：一是构建全面培养体系。突出德育时代性，坚持把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。二是优化课程实施。制定普通高中新课程实施方案，2022年前全面实施新课程、使用新教材。三是创新教学组织管理。有序推进选课走班，满足学生不同发展需要。四是加强学生发展指导。注重利用各种社会资源，构建学校、家庭、社会协同指导机制。

结合材料，运用唯物辩证法联系观的知识，说明新时代应如何推进普通高中育人方式的改革。

①具体问题具体分析，是正确解决问题的关键

②承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法的前提

③坚持共性与个性的统一，完成我国的卫星导航系统

④把握矛盾特殊性，探索中国卫星导航发展的正确之路

①安危相易，祸福相生    ②千里之堤，毁于蚁穴

③覆巢之下，焉有完卵    ④皮之不存，毛将焉附

2020年6月23日，北斗三号最后一颗全球组网卫星在西昌卫星发射中心点火升空，7月31日，北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在北京举行。自此，我国成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。

回首我国北斗导航系统之路，来之不易。为了让“核心技术”不受制于人，北斗的研发人员完全靠自己的努力，在一个个平凡的岗位上，解决了信号快速捕获的技术瓶颈问题、自主研发星载原子钟为卫星提供高稳定的时间基准信号等一系列核心技术难题，牢牢把握北斗系统“三步走”发展战略机遇期，使中国北斗迈出从区域走向全球的“关键一步”，正式成为全球导航系统，八万多人用坚守和奉献描绘着北斗系统服务全球、走向世界的最美画卷。

结合材料，运用量变和质变辩证关系的知识，分析北斗人是怎样用坚守和奉献描绘最美画卷的。