当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1
题型
难度
年份
  • 1.

    读下图,回答下题。

    在冬季,对北京市PM2.5浓度贡献率最大的是(  )

    人类面对PM2.5 , 可以采取哪些行之有效的措施进行预防?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湘教版地理必修二第四章第四节协调人地关系的主要途径同步训练二
  • 2.

    如图为经济与环境相互作用模式内涵图(X表示经济发展水平,Y表示环境保护强度,Ⅰ—Ⅳ为经济发展与环境保护强度四种关系模式),据此回答下列问题。

    Ⅰ—Ⅳ所表示的模式的叙述,正确的是(  )

    如果X表示经济发展速率,Y表示环境保护强度,那么目前我国处在哪种发展模式(  )

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湘教版地理必修二第四章第四节协调人地关系的主要途径同步训练二
  • 3. 因地制宜发展生产,积极推广使用绿色产品,主动进行清洁生产评估,是保护环境、提高环境和生活质量,实现可持续发展的重要措施。据此完成下列问题。

    下列行为符合可持续发展思想的是(  )

    进行清洁生产评估应该(  )

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湘教版地理必修二第四章第四节协调人地关系的主要途径同步训练二
  • 4.

    “走节约型发展道路,发展循环经济,建立和谐社会”是现在中国人民经济生活的主旋律。读图,回答下列问题。

    发展循环经济体现的人地关系思想是(  )

    下列农业生产符合循环经济特征的是(  )

    传统经济发展模式的弊端是(  )

    ①生产是以牺牲资源、环境为代价的 ②可以减轻经济活动所造成的环境压力和减少资源消耗 ③使人类陷入严重的资源和环境危机 ④是不可持续发展的生产方式

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湘教版地理必修二第四章第四节协调人地关系的主要途径同步训练二
  • 5.

    读农业生产模式图,回答下列问题。

    据图分析沼气作为能源的特点:

    ①清洁能源,理由是

    ②原料丰富,原因是

    ③可提高土壤肥力,因为

    秸秆作为饲料喂牲畜后,将畜粪下沼气池,再以沼渣施入。试简述这种方式的优点。

    若鱼池水已经发绿,能否将沼液排入鱼池?为什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湘教版地理必修二第四章第四节协调人地关系的主要途径同步训练二
  • 6.

    阅读材料,回答下列问题.

    材料一 武汉市东西湖区有石榴红村等8个村被评为武汉市首批生态村。据介绍,这些村历来重视环保,倡导生态文明,注重人与自然的和谐,成为远近闻名的农家乐旅游景点,有力地促进了当地社会经济的发展。

    材料二 下面是武汉市石榴红村生态农业试验场生产模式图和农家乐可持续发展系统结构图。

    从石榴红村生态农业试验场生产模式图中可以看出,该村种植业的主要肥料是

    该地农民使用沼气作为燃料,对环境的影响是(  )

    将下列内容代号填入武汉市农家乐可持续发展系统结构图的方框中。

    a.科技                                                                b.景区资源与环境

    c.经济                                                                d.人口

    农家乐模式是如何促进该地区的可持续发展的?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湘教版地理必修二第四章第四节协调人地关系的主要途径同步训练二
  • 7.

    读某岛屿的文明生态湖区规划图(下图),回答下列问题。

    该发展模式所具有的特点是 (  )

    下面属于该湖区走可持续发展道路的表现有(  )

    ①将林地、草地都开垦为耕地 ②加大科技投入,注重生态经济发展 ③合理开发利用环境资源 ④培育优良品种,发展高效农业

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湘教版地理必修二第四章第四节协调人地关系的主要途径同步训练二
  • 8.

    循环经济是按照清洁生产的方式,对能源及其废弃物实行综合利用的生产活动过程。下图为“我国某地区‘蔗—牛—菇’循环经济示意图”。读图完成下列问题。

    该循环经济模式最适合发展的省区是(  )

    该循环经济的发展(  )

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湘教版地理必修二第四章第四节协调人地关系的主要途径同步训练二
  • 9. 可持续发展追求的目标是(  )

    A: 经济能不断发展
    B: 工农业生产规模越来越大
    C: 既要发展,又不危害环境
    D: 尽量不用或少用能源、资源
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湘教版地理必修二第四章第三节可持续发展的基本内涵同步训练
  • 10. 当人均生态赤字为负值时,从国家和地区的角度看是使用了别国的资源,从全球的角度看是盗用了下一代的资源。这句话体现出的可持续发展原则有( )

    A: 持续性原则和共同性原则
    B: 共同性原则和公平性原则
    C: 公平性原则和持续性原则
    D: 经济性原则和持续性原则
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湘教版地理必修二第四章第三节可持续发展的基本内涵同步训练