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部编版: 必修1
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  • 1.

    读“世界各大洲工业二氧化碳排放量”示意图和“世界二氧化碳排放量最多的十国”柱状图及有关资料,回答问题。

    《京都议定书》是1997年12月在日本京都召开的联合国气候大会通过的,该议定书规定,

    在2008年—2012年期间,发达国家的温室气体排放量要在1990年的基础上平均削减5.2%。其中美国削减7%,欧盟削减8%日本削减6%。

    图中二氧化碳排放量最多的三大洲是。图中十国中,二氧化碳排放量最多的国家是 ,最少的亚洲国家是

    大气中二氧化碳含量增多的主要原因是

    最近美国政府决定放弃实施《京都议定书》所规定的义务,消息传出即引起世界众怒,这是因为大气中二氧化碳含量增多,将会对世界气候产生的主要影响是

    你认为大气中二氧化碳增多将会给世界沿海城市带来什么影响。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版地理选修六第五章第二节环境管理的国际合作
  • 2.

    读漫画“人类破坏了我的伞”,回答:下列关于“伞”的破坏,说法不正确的是(  )

    A: 破坏“伞”的主要物质是人类活动大量排放出的氟利昂
    B: “伞”被破坏后会危及人类健康
    C: “伞”破坏最严重的地区是北极地区
    D: 图中的“伞”能吸收紫外线
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湘教版选修5地理1.3人类活动与自然灾害同步检测
  • 3. 下列有关赤潮的说法,不正确的是(  )

    A: 赤潮是水体富营养化的结果
    B: 含磷洗涤剂广泛使用与排放是发生赤潮的主要原因
    C: 在封闭的海湾更易发生赤潮
    D: 赤潮的发生是与人类活动无关的自然现象
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湘教版选修5地理1.3人类活动与自然灾害同步检测
  • 4.

    读人地关系演变阶段图,完成下列问题。

    在图Ⅰ阶段人类活动引起的环境问题主要是(  )

    ①草原退化 ②水土流失 ③酸雨危害 ④全球变暖

    产生于图Ⅱ所示阶段的人地关系思想有(  )

    ①天命决定一切 ②自然主宰人类 ③人定胜天④人类应该与自然和谐相处

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湘教版地理必修二第四章第二节人地关系思想的演变同步训练
  • 5.

    中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段,下图是人类社会不同发展阶段人口增长的示意图。读图,回答下列问题。

    (双选)A处人口迅速增加的原因是(  )

    工业文明时代人口增长模式的特点是。在人类发展的四个阶段中,地球上人口容量最大的是

    简要分析工业文明时代环境问题突出的主要原因。

    环境文明时代人地关系的基本特征是。请列举两例日常生活中符合环境文明时代人地关系要求的行为。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湘教版地理必修二第四章第二节人地关系思想的演变同步训练
  • 6.

    中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段,如图是“人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图”。

    在人类社会发展的四个阶段中,人类只是被动地适应环境的是,开始征服自然的是

    甲、乙、丙、丁四个图例中,代表土地要素的是(  )

    环境文明时代社会发展所遵循的基本原则的具体行为有哪些?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湘教版地理必修二第四章第二节人地关系思想的演变同步训练
  • 7.

    下列景观图分别代表了不同时期人类活动的场景,结合所学知识回答下列问题。

    图①阶段中,人类对自然的态度是怎样的?

    环境问题从哪幅图代表的阶段开始出现?

    如果图③所示人类行为成为一种普遍行为时,会带来哪些环境问题?这能给我们提供怎样的启示?(提示:从人类与环境相互作用的角度分析)

    图④体现了人类怎样对待环境问题的道德观?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湘教版地理必修二第四章第二节人地关系思想的演变同步训练
  • 8. 大气中的臭氧分布在平流层中,在20~30千米的高空,臭氧含量最大,形成臭氧层。臭氧层中的臭氧减少给人类健康带来的危害有(  )

    A: 刺激人的眼睛、喉、鼻
    B: 使汞、镉等通过食物链进入人体
    C: 氟含量过多引起氟骨症
    D: 皮肤癌的发病率增高
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湘教版地理必修二第四章第二节人地关系思想的演变同步训练
  • 9. 森林被大量砍伐,随之而来的是土地荒漠化。于是“植树造林”活动蓬勃发展起来,各地的“防护林”建起来了,“绿色长城”筑起来了。我们给大自然一份礼物,大自然便赋予人类一片乐土。据此回答下列问题。

    上述材料反映的人地关系思想主要是(  )

    下列活动与材料反映的人地关系思想一致的是   (  )

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湘教版地理必修二第四章第二节人地关系思想的演变同步训练
  • 10. 在我国古代《庄子·齐物论》中出现了“天地与我并生,而万物与我为一”的思想。据此回答下列问题。

    该思想体现了(  )

    下列做法符合上述思想的是(  )

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湘教版地理必修二第四章第二节人地关系思想的演变同步训练