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部编版： 必修1
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  • 1．

    读“某个时期宁夏部分县级行政区环境人口容量(单位：万人）图”，完成下面小题。
    影响图中宁夏各县级行政区环境人口容量的最主要因素是（    ）

    宁夏南部地区，做法可行的有（    ）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省盐城市阜宁县2016-2017学年高一下学期期中考试地理试卷
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  • 2． 若某地区的人口数量与环境人口容量相当，则表明该地区人地关系协调。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省盐城市阜宁县2016-2017学年高一下学期期中考试地理试卷
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  • 3．

    在地图上取消陆地和海洋，仅画出人类密集地区，面积较大的人类密集区被称为人类大陆。世界上共有四个人类大陆。读世界人口分布的人类大陆图，回答下列各题。
    D处只形成了一个孤岛而没有形成人类大陆的原因是（    ）

    ①D处深居内陆，环境承载力低，难以形成大面积人口稠密区②D处地处沿海，寒流强大，高温干燥，人烟稀少③D处利用高山冰川融水发展绿洲农业，形成人口稠密区④D处资源丰富，环境承载力强，形成人口稠密的孤岛

    有关图中A处人类大陆西部大洲人口方面的叙述正确的是（    ）

    ①人口密度居各大洲之首②老龄化问题严重③城市化水平高，农村劳动力过剩　④死亡率较高⑤城市化速度减缓，出现逆城市化现象⑥人口再生产类型属于过渡型
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古包头市第九中学2016-2017学年高二下学期期中考试地理试题
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  • 4． 下列关于人口分布的表述，正确的是（    ）
    A: 优越的自然条件是影响人口分布的重要因素
    B: 世界上所有的大平原都是人口稠密区
    C: 亚洲东部和南部、欧洲以及北美洲东部人口稠密，集中了占世界总人口90%以上的人口
    D: 南极洲至今无人居住，也无人涉足
    难度： 简单 题型:常考题 来源：内蒙古巴彦淖尔市第一中学2016-2017学年高二下学期期中考试地理试题
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  • 5． 下图中①、②为两个国家的人口分布模式图，③、④为另外两个国家的土地利用分布示意图，图中①、②、③、④代表的国家依次是（    ）
    A: 德国、澳大利亚、印度、美国
    B: 美国、巴西、德国、澳大利亚
    C: 澳大利亚、印度、埃及、德国
    D: 澳大利亚、德国、埃及、美国
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省大庆实验中学2016-2017学年高二下学期期中考试地理试题
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  • 6． 制约环境承载力（即环境人口容量）的首要因素是（    ）
    A: 消费水平
    B: 科技发展水平
    C: 自然资源
    D: 区域开放程度
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省佛山市第一中学2016-2017学年高二下学期第二次段考地理（理）试题
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  • 7． 若某地的人口数量与环境人口容量相当，表明人口与其赖以生存的物质资源基本协调。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省启东中学2016-2017学年高一下学期期末地理试卷
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  • 8． 资源是制约环境人口容量的首要因素。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省启东中学2016-2017学年高一下学期期末地理试卷
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  • 9． 下表中反映人口合理容量的数据是

    某岛国环境与人口信息

    最多能供养的人口数量

    45万

    最适宜的人口数量

    25万

    2006年实际供养的人口数量

    30万

    预测2020年供养的人口数量

    35万
    A: 25万
    B: 30万
    C: 35万
    D: 45万
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省启东中学2016-2017学年高一下学期期末地理试卷
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  • 10．

    读“木桶效应图”（下图），完成下面小题。
    根据“木桶效应”，如果各块木板代表不同的资源种类，那么，图中决定环境人口容量的是（    ）

    下列能增加人口合理容量的措施有（    ）

    ①提高资源利用效率②发展新能源  ③控制人口的死亡率④鼓励生育
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省洛阳市2016-2017学年高一下学期期中考试地理试题
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