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部编版: 七年级上册
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  • 1. 由于学习压力常与我们的内心感受和体验有关,所以缓解学习压力的有效方法是(  )
    A: 不理会周围任何人的看法
    B: 明确学习意义,合理安排学习
    C: 对考试抱无所谓的态度
    D: 放弃不感兴趣的学科
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版思品七下第一单元第二课第二框调节压力 同步练习
  • 2. 下面漫画《不堪重“辅”》启示我们(    )

    ①要正确对待和处理学习中的压力

    ②要合理安排时间,掌握适合自己的学习方法

    ③应漠视考试,消除学习压力

    ④学习压力强大,越有利于成功

    A: ①②
    B: ②③
    C: ②④
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版思品七下第一单元第二课第二框调节压力 同步练习
  • 3. 中小学开学的第一天。当许多学生欢欢喜喜上学堂时,有些学生因为学习压力过大导致患上了焦虑症、抑郁症。所以我们必须学会缓解学习压力的有效方法,努力做到(    )

    ①明确学习的意义  ②培养学习的兴趣

    ③选择自杀        ④加强体育锻炼

    A: ①②
    B: ③④
    C: ①③
    D: ②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版思品七下第一单元第二课第二框调节压力 同步练习
  • 4. 前不久,郑州市某校八年级一班班主任组织学生徒步到距校20 公里外的“绿博园”进行参观考察。对于此项活动,绝大多数学生积极参与,但也有少数学生和部分家长持有异议。


    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 5. 下面是从张守勤同学的摘抄本中选取的部分模范人物的语言:

    “国家和人民的利益高于一切。”——杨利伟

    “祖国的需要就是我们前进的方向,只有把自己的事业同祖国、同人民紧密联系在一起,才能大有作为。”——王永志

    “一个人可以没有文凭,但不可以没有知识;可以不进大学殿堂,但不可以不学习。只有知识才能改变命运,只有发奋学习才能成就未来。”“干活不能光用力气,还要动脑筋;干一行,就要爱一行、精一行。”——许振超

    “理想是人生追求的制高点,理想的实现需要我们一步一个脚印,脚踏实地去实践。”“优秀的人才是在学习中丰富自己,在实践中提高能力,在创造中成就事业。”  ——孟建柱

    请根据你对上述材料的理解,结合所学知识,综合列出一个关于成才方面的公式。
    现在初中生活即将结束,面对人生道路的新选择,你将如何迎接未来?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 6. 材料一 人才标准:市场化的人才能够将知识转化为财富。年薪十万即可称为人才,三十万以上为中级人才,年薪五十万以上为高级人才……

    材料二 国家最高科学技术奖获得者师昌绪回忆说,他小时候绝非什么聪明人。小学二年级,老师要求一天一夜背诵“(孙中山)总理遗嘱”,他背诵不出来而被罚站。师昌绪曾留学美国获博士学位,1955年回国,凭着自己的勤奋努力,他1980年当选中国科学院院士,1994年当选中国工程院院士,获2010年度国家最高科技奖。

    阅读材料,回答问题:

    你是怎样看待材料一中的观点的?
    材料二告诉我们,成才的关键是什么?
    我们全面发展,成为有用之才的有效方式和途径是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. “他总看别人还需要什么,他总问自己还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币、每一滴血,都滚烫火热。他越平凡,越发不凡;越简单,越彰显简单伟大!”这是2010年度“感动中国”组委会授予郭明义的颁奖词。郭明义的感人事迹告诉我们 (     )
    A: 在科技日新月异的当今世界,我们更加需要勤奋学习
    B: 只有对国家、社会做出重大贡献的人才是人才
    C: 人生的意义不在于索取,而在于奉献
    D: 只有不断创造、不断开拓,事业才能发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 山东广播电视台卫视频道播放了“三栖”精兵——何祥美的事迹。何祥美发愤图强,从初中水平的农家子弟,成长为具备特种爆破,深海潜水等30多种作战本领的军事尖子。这告诉我们(    )
    A: 要树立终身学习的理念
    B: 学习对我们的生存和发展没有影响
    C: 成为优秀尖子,关键靠运气
    D: 到部队是丰富知识、增长才干的唯一途径
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 年少气盛的我们,对世界充满了好奇,充满了理想,我们会毫不遮掩地向别人说:“我追求……”人的一生有无数的追求,但有价值的追求主要表现在(   )

    ①成为科学家   ②学习   ③创造   ④奉献

    A: ②③④
    B: ①③④
    C: ①②③
    D: ①②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 拉萨晚报:自2003年大学生志愿服务西部计划在西藏自治区实施以来,先后有1376名区内外高校毕业生放弃城市优越的条件赴西藏62个县从事支农、支医、支教和扶贫等志愿服务,939名西部计划志愿者服务期满后继续扎根西藏基层工作。上述西部计划志愿者用实际行动告诉我们(    )

    ①实现人生意义,就应该干一番轰轰烈烈的事业

    ②实现人生意义,应该从现在做起,从点滴小事做起

    ③做好本职工作是实现人生意义的重要基础

    ④我们要在不懈追求中实现有意义的人生

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ②③④
    D: ①②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源: