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部编版: 七年级上册
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  • 1. 面对越来越大的学习压力,我们应有的认识是(    )
    A: 没有学习压力也就没有学习动力可言
    B: 学习压力越小,学习动力越强
    C: 适度的学习压力有利于增强学习动力
    D: 学习压力越大,学习动力越强
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版道德与法治七下第一单元第二课第一框了解压力 同步练习
  • 2. 腾讯教育论坛:根据一项样本为1400名中学生的调查结果显示,有三分之一的学生具有严重的考试焦虑,他们的心理压力非常大,三分之二的学生一听到考试就紧张。对上述考试焦虑的认识错误的是(   )
    A: 学习生活中感受到考试焦虑是正常的
    B: 适度的焦虑是学习认真的表现,但过度焦虑会干扰我们学习,不利于身心健康
    C: 所有的考试焦虑都会阻碍我们的学习,干扰我们的生活
    D: 适度的学习焦虑可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版道德与法治七下第一单元第二课第一框了解压力 同步练习
  • 3. 针对学生的“节后综合征”,某校对学生进行了状态调整,让他们给自己适当“加压”,反思上学期的不足,查漏补缺并改进;同时制订新学期计划,并付诸行动。该措施效果显著,很快调动了学生学习的积极性。这体现了(    )

    ①适度的学习压力能给我们带来积极的影响

    ②适度的学习压力可以使学生表现得更加积极

    ③有压力就有动力,压力越大,动力越大

    ④学习没有压力,就会失去动力,止步不前

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ①②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版道德与法治七下第一单元第二课第一框了解压力 同步练习
  • 4. 社会在发展,学习无止境。那种一次“充电”,终生“放电”的状况已经一去不复返,我们进入了一个的时代。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 观察下面漫画《我的一百分》,结合对分数的正确认识,谈谈你的看法。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:北师大版思品七下第一单元第二课第二框调节压力 同步练习
  • 6. 《课堂内外》杂志社发布了中国青少年成长调查报告,初步调查结果显示,上了中学后,因为学习竞争压力大,7成学生感到焦虑。在对心理状态的调查中,因为中考、高考等竞争因素,69.75%的初中生和67.84%的高中生表示心理上显得比较紧张,并产生焦虑情绪,甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理。而导致他们紧张的因素,主要是学习竞争太激烈、压力很大。对此你的看法是(     )

    ①学习是快乐的,幸福的,不应该有压力

    ②承受适当的学习压力是我们快乐学习的必要内容

    ③当前我国的教育改革是失败的,并没有减轻中小学生的课业负担

    ④适当的学习压力可以磨练我们的意志,提高我们的能力

    ⑤学习不能没有压力,没有压力就没有了动力

    A: ②③④⑤
    B: ①④⑤
    C: ①②③
    D: ②④⑤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版思品七下第一单元第二课第二框调节压力 同步练习
  • 7. 《课堂内外》杂志社发布了中国青少年成长调查报告,初步调查结果显示,上了中学后,因为学习竞争压力大,7成学生感到焦虑。在对心理状态的调查中,因为中考、高考等竞争因素,69.75%的初中生和67.84%的高中生表示心理上显得比较紧张,并产生焦虑情绪,甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理。而导致他们紧张的因素,主要是学习竞争太激烈、压力很大。面对学习压力,我们的正确态度应该是(    )

    ①理智面对,学会积极化解压力

    ②摆正心态,以积极的态度面对学习,以正确的心态面对成绩

    ③学会摆脱一切学习压力,轻松地学习

    ④告诉老师、父母不要给自己施加压力

    A: ①②④
    B: ①②
    C: ③④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版思品七下第一单元第二课第二框调节压力 同步练习
  • 8. “临渊羡鱼,不如退而结网”这句话告诉我们在考试中要想成功就要 (    )
    A: 做好充分的准备
    B: 和别人一比高低
    C: 在考场上不择手段
    D: 给自己定一个高目标
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版思品七下第一单元第二课第二框调节压力 同步练习
  • 9. 分数不能代表一切,我们要平静地看待分数,应该(    )
    A: 对分数置之不理、漠不关心
    B: 确定恰当的自我期望值,正确看待分数的意义
    C: 过分关注分数的高低,给自己定高目标
    D: 分数高低反映一个人各方面能力的高低
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版思品七下第一单元第二课第二框调节压力 同步练习
  • 10. 如右图,家长的期待使很多孩子不堪重负,甚至有时适得其反,所以,确立适当的期望值显得尤为重要。下列关于“自我期望”的看法,错误的是(    )

    A: 我们要合理估计自己的考试分数,确立比较恰当的自我期望值
    B: 自我期望是指对自己所做的事或行为的结果的预期或希望
    C: 自我期望值与挫折感大小成正比,与实际有效行为成反比
    D: 如果一个人的自我期望值很高,可能会导致不思进取
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版思品七下第一单元第二课第二框调节压力 同步练习