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1. 学习的快乐主要来自于( )
A: 拿到好成绩
B: 发现自己的潜能,不断超越自己
C: 战胜别人
D: 获得别人的赞许
难度: 中等
题型:常考题
来源:北师大版思品七年级上册第一单元第二课第2框学习的理由 同步练习
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2. 我们说学习是一个快乐的过程,是因为学习同时也是一个( )
①苦乐交织的过程②探究和发现的过程③需要克服困难的过程④不断发现自我潜能的过程
A: ①②③④
B: ①②③
C: ②③④
D: ①②④
难度: 中等
题型:常考题
来源:北师大版思品七年级上册第一单元第二课第2框学习的理由 同步练习
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3. “不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”相对于学习来说这表明( )
A: 学习过程中有苦有乐
B: 从学习中逐渐了解世界奥秘
C: 学习是苦乐交织的
D: 我们要珍惜享有学习的权利和机会
难度: 中等
题型:常考题
来源:北师大版思品七年级上册第一单元第二课第2框学习的理由 同步练习
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4. “书生有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“学而时习之,不亦乐乎”,对这两句话的理解正确的是:( )
A: 学习是一件快乐的事
B: 学习是件苦差事
C: 兴趣是最好的老师
D: 学习是苦乐交织的
难度: 中等
题型:常考题
来源:北师大版思品七年级上册第一单元第二课第2框学习的理由 同步练习
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5. 学习,对于我们每个人来说都是( )
A: 苦的
B: 乐的
C: 苦乐交织的
D: 无所谓
难度: 中等
题型:常考题
来源:北师大版思品七年级上册第一单元第二课第2框学习的理由 同步练习
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6. 汪永平,小学毕业后开始在家务农,后来便南下深圳打工,他做过商场领班,当过建筑工地机械操作员。在打工的过程中,他深感没有文化知识实在行不通,便萌发了重进学校的念头。如今,他回到曾经就读过的小学,成为五年级的一名“大学生”。这个事例告诉我们( )
①学习可以增长知识才干 ②先打工后学习,是社会发展的客观要求
③学习,才能适应社会发展的要求 ④这么大岁数还读小学,是件丢人的事情
A: ①②
B: ①③
C: ②④
D: ③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:北师大版思品七年级上册第一单元第二课第2框学习的理由 同步练习
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7. 孔子说:“知之者不如好之者,好知者不如乐知者。”这句话启示我们( )
A: 学习过程只有苦,没有乐
B: 要正确看待学习中的苦和乐
C: 学习只有享受和快乐,没有苦
D: 学习中既没有苦也没有乐
难度: 中等
题型:常考题
来源:北师大版思品七年级上册第一单元第二课第2框学习的理由 同步练习
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8. 陶渊明有诗云:盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。对这首诗的理解正确的是( )
A: 忘记过去,展望未来
B: 年轻的时候应珍惜时光,努力学习
C: 每天早起,锻炼身体
D: 青春时光好,玩耍好时机
难度: 中等
题型:常考题
来源:北师大版思品七年级上册第一单元第二课第2框学习的理由 同步练习
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9. 关于享受学习,下列理解正确的是( )
A: 轻轻松松学习
B: 玩够之后再学习
C: 想学就学
D: 把学习当成快乐的事
难度: 中等
题型:常考题
来源:北师大版思品七年级上册第一单元第二课第2框学习的理由 同步练习
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10. “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”告诉我们要搞好学习,很重要的是( )
A: 发现学习的苦与乐
B: 善于发现和享受学习的乐趣
C: 知道学习的重要性
D: 热爱学习
难度: 中等
题型:常考题
来源:北师大版思品七年级上册第一单元第二课第2框学习的理由 同步练习
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