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1. 某班开展游戏活动,分四个小组,每小组出5位同学各抓着一根分别挂着珠子的绳子,珠子都装在一个瓶口只有一粒珠子大小的瓶子里,以最先拉出珠子的小组获胜。在这种情况下,如果小组成员间互不相让,珠子就拉不出来。这项游戏活动强调的是( )
①竞争能力 ②合作意识 ③个人技巧 ④团队精神
A:
①②
B:
①③
C:
③④
D:
②④
难度: 中等
题型:真题
来源:
解析
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2. 升入中学,我们来到了一个新的集体,我们都希望这是一个
的班集体。( )
①大家友好相处,建立真挚友谊 ②团结协作,共同进步
③好好学习,不管别的事 ④大家各尽 其能发挥所长
A:
①②③
B:
②③④
C:
①②④
D:
①③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
3. 班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范。良好的班风主要体现在( )
①精神风貌 ②个人性格
③学习氛围 ④同学关系
A:
①②③
B:
①②④
C:
①③④
D:
②③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
4. 要建立一个良好的班集体,形成良好的班风,我们必须( )
①各尽其力,充分发挥自己的特长 ②自觉遵守班规校纪、敢于同错误行为作斗争
③独自奋斗,不懈努力 ④团结协作,共同提高
A:
①②③
B:
①②④
C:
①③④
D:
②③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
5. 在一次讨论中,同学们就“各尽其能,发挥所长,奉献集体”纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的是( )
A:
只要搞好学习,取得好成绩就是奉献集体
B:
我没有什么特长,看来不能为班级作什么贡献了
C:
集体是大家的,少了我一个算不了什么
D:
集体是我们共同生活的地方,我要为集体做力所能及的事情
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
6. 在某校亚青会“火炬手”选拔过程中,小明收到了同学们对他的反馈:
①在暑期的实践活动中,你主动参加“虎凤蝶”环保志愿者活动②有时候作业不能及时完成,还需要科代表再三催促③虽然学习很紧张,但是作为文艺委员的你还是认真参加校合唱队的选拔④你只会在口头上答应要帮助父母做家务⑤课堂上你对日本右翼分子登上我国钓鱼岛的行为表示强烈愤慨,大家很欣赏你。
请运用责任的知识对小明收到的反馈内容进行评析。
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
7. 李林和好朋友刘心是学习上的竞争对手。每次考试后,他俩都会把试卷拿到一起,交流学习方法。两人的成绩都有进步,友谊也不断加深,这表明()
①合作带来共赢
②相互交流与合作是我们获得知识和经验的重要途径
③交流与合作还能增进同学之间的友谊
④李林希望刘心比自己强
A:
①②③
B:
①②③④
C:
①③
D:
②③
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
8. 开学后,班主任召开了一次班委会,针对如何创建一个优秀班集体进行了热烈的讨论,班干部提出了很多建议。如果你是班主任你会采纳哪些( )
①同学之间需要友爱,相互帮助 ②发挥优秀同学的特长,没有特长的同学可以不为集体做贡献
③制定班规,让大家共同遵守 ④班干部应积极起到模范带头作用
A:
①②③
B:
①③④
C:
①②④
D:
①②
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
9. 《人民日报》报道:“十二五”规划建议提出,“提倡修身律己、尊老爱幼、勤勉做事、平实做人,推动形成‘我为人人,人人为我’的社会氛围”。关于“我为人人、人人为我”理解正确的是( )
A:
强调个人利益,是一种消极的观点
B:
强调集体主义,又不否定个人利益,值得提倡
C:
割裂了集体利益与个人利益的关系
D:
强调集体主义,无视个人权益,应该否定
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
10. 初一某一班决心把本班建设成为初一年级的“领头雁”,你认为一个班级里团结奋斗的不懈动力是( )
A: 班级公约
B: 班级的共同目标
C: 班干部的威信
D: 班主任的严厉
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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