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部编版： 七年级上册
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  • 1． 金色的九月，我来到了新的学校，过起了新的生活——初中生活，我们几十位同学构建了新的班级。同时，我也结交了许多新的朋友，相信我们会通力协作，在老师的教育帮助下，创建一个优秀的新集体。
    对于刚踏进中学校门的中学生来说，要共同创建一个优秀班集体，必须做到哪些方面？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 良好的班集体取决于（   ）
    A: 教室的宽敞、美观与否
    B: 教学设备的优劣
    C: 健康向上的班风
    D: 班主任的严格与否
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 创建一个优秀的班集体，需要有共同目标，因为共同目标是（  ）
    A: 集体存在的基础
    B: 前进的动力
    C: 实现理想的方法
    D: 实现理想的途径
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 4． 在新的学校，创建新的班集体，我们要做到（   ）
    ①努力实现集体目标  ②明确自己个人目标    ③各尽所能发挥所长 ④团结协作相互配合
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 在为实现班集体共同目标而奋斗的过程中，我们不应当（   ） 
    A: 各尽所能，奉献集体
    B: 团结协作
    C: 互助前行
    D: 随心所欲
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 优良班风的主要体现在                等多方面（  ）
    A: 学生成绩、学习态度、同学关系
    B: 精神风貌、学习氛围、同学关系
    C: 学生成绩、竞争氛围、学生态度
    D: 学习氛围、竞争氛围、师生关系
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 创建一个令人羡慕、引以自豪的班集体，需要具有（  ）
    A: “你好我好大家好”的同学关系
    B: 独自奋斗不懈努力的学习氛围
    C: 你争我夺互相攀比的竞争意识
    D: 各尽所能发挥所长的奉献意识
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 8． 某班班委会打算在全班范围内开展“诚信学生”评选活动。请你热情参与下列活动与探究。
    活动策划者设计了上面评价表。其中在评价内容一栏，他想到了表中的四个方面，但他觉得这还不够。请帮助他再设计两个评价内容。

    如果上表评价内容中某同学的“自我评价”“组内互评”“全班测评”都是四颗星，你觉得该同学是一个什么样的人? 他具有的这一品质对他的成长有何影响?

    周春同学是该班的一员，他虽然评价内容中的某些方面做得不够，但他希望自己能够当选“诚信学生”，于是他鼓动组内的其他成员与他合作，完成了上表中的“自我评价”和“组内互评”部分。请从竞争与合作角度对他这种行为作简要评价。

    请你为本次评选活动设计一条宣传标语。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 非洲有一句格言：如果你想走的快，你就一个人走；如果你想走的远，你就一起走。这启示我们（  ）
    ①乐于合作、善与合作，是现代人应该具备的一种基本素质
    ②我们要树立强烈的合作意识，增强“团队”精神
    ③竞争与合作是完全对立的，不可兼顾
    ④只有在合作中竞争，在竞争中合作才能取得事业的成功 
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 有人群便有交往。人们在交往中拓展了生存的空间，练就了生活的本领，品味着做人的乐趣，体验着生命的价值。以下是“我”在与同学交往中的收获与困惑。
    “我”的收获：
    小明是我这次参加比赛的合作伙伴，尽管对很多事情的看法存在分歧，但我们俩在这次比赛过程中能做到取人之长，宽人之短，彼此坦诚，消除隔阂，积极主动承担责任并互相帮助，我们成了众人羡慕的好朋友，并取得了比赛的胜利。
    “我”的收获主要反映了我们交往合作中的哪些品质？ 
    “我”的困惑：

    我和琳琳是同桌，我们在学习上一直相互较劲，只要她的成绩超过我，我就受不了。为了防止她超过我，平时有些资料我也就不想给她看了。
     你打算如何劝解题目中的“我”？ ​
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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