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部编版： 七年级上册
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  • 1． 彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于（  ）
    A: 班主任的领导有方
    B: 班级的干部得力能干
    C: 班级成绩是年级第一
    D: 每个同学的独特性
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 2． “放进一滴黑颜料，可以染黑一杯清水”，这句话如果是说个人与集体的关系，我们可以这样理解（  ）
    A: 在集体中不允许有自己的个性、特点
    B: 集体荣誉是集体的事，与每个个人无关
    C: 个人对集体有很大的影响，我们要自觉维护集体的荣誉
    D: 个人对集体不可能产生大的影响
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． “人心齐，泰山移”社会生活中，人人都为达到共同目标而团结奋斗。下列关于共同目标的说法正确的是（  ）
    ①一个共同目标的形成体现了集体的凝聚力，它是团结的力量
    ②每一位成员都要明确自己的责任和义务，同心同德地为共同目标而努力
    ③共同目标应该是由全体成员共同参与制定的
    ④所有成员都应该在目标的制度和实现过程中感受集体的荣誉与和谐
    A: ①②
    B: ①②③
    C: ②③④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 作为班集体中的一员，我们每个人应该（  ）
    ①各尽所能，发挥自己的特长
    ②积极地为集体作贡献，有集体荣誉感
    ③多考虑自己的切身利益
    ④在集体中不断成长
    A: ①②④
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 看到教室的地上有几张废纸，小刚自觉捡起来，同学们议论他。你认为下列那一种观点正确（  ）
    A: 说他表现自己，逞能
    B: 也许是他丢的，不算好事
    C: 认为他是在自觉维护集体荣誉
    D: 认为他讲卫生，习惯性动作
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． “放进一滴黑颜料，可以染黑一杯清水”，这句话如果是说个人与集体的关系，我们可以这样理解（  ）
    A: 在集体中不允许有自己的个性、特点
    B: 集体荣誉是集体的事，与每个个人无关
    C: 个人对集体不可能产生大的影响
    D: 个人对集体有很大的影响，我们要自觉维护集体的荣誉
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须（  ）
    ①各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦
    ②自觉遵守班规班纪、校规校纪、敢于同违纪行为作斗争
    ③关心集体，乐于助人
    ④用爱心营造良好的班风
    A: ①②③④
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 营造良好班风的情感基础是（  ）
    A: 班规
    B: 爱心
    C: 班干
    D: 目标
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 在陆地上，兔子驮着乌龟跑；到了河里，乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。这让我们感悟到（  ）
    ①合作可以使人们相互依存，增强团结
    ②帮助别人就是帮助自己
    ③合作可以使人们互惠互利，共享成果
    ④合作可以扬长避短，做到人尽其能，物尽其用
    A: ①②③④
    B: ①③④
    C: ①②③
    D: ②③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 请你辨析 ——辨别分析，感悟明理

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    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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