①集体的建设需要每个人的智慧和力量

②对于一个中学生来说，为班集体争光是最重要的事情

③要树立主人翁意识，充分发挥自己的优势和才智

④不推诿、不逃避、不找借口，让自己真正成为集体的主人

材料一：我们班设有图书角，同学们经常把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。

材料二：我独自长跑时常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。

七年级张聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群……他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。

①尽力做好自己，遵守规则      ②通过恰当的方式表达自己的意见   

③提出积极的改进意见          ④置之不理，放任不管

①共同的愿景能确保每个成员都能自觉承担集体责任

②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取

③愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力

④共同愿景的引领之下，每个人都能开拓进取

如果你是班主任，你会告诉学生怎样在集体建设中尽责？

①某校开展“最有才华的你——学生食堂及宿舍命名征集大赛”，七年级（3）班全体同学积极参与、群策群力，在本次大赛中获得特等奖

②小谢生活在单亲家庭，且长期与爷爷居住，生活压力很大，他感到自卑,在班委会的组织下，小谢收到了来自同学们的钱物和一封激励他自强不息的信

③关于学校庆“七一”晚会的演出节目问题，李老师征求班级同学的意见，大家各抒己见，最终演出获得成功

④七年级（1）班不少成绩很好的同学，为了保持自己的位次，不愿意在学习上帮助其他同学

①班里同学共同商定班规，民主制订各项制度

②明确自主建设、自主管理的目的就是关注个人利益

③通过民主程序选举班干部

④自习课上，每位同学发扬“自治”精神来维护纪律