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部编版： 七年级上册
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  • 1． 小明在学校学生会负责检查纪律，不管班内纪律如何，每次他都给自己班打高分。对此，你的认识是（  ）
    ①这是应该的，是在维护集体利益 ②这是不对的，是犯了小团体主义的错误 ③这样做会损害其他班级的利益，也会损害全校的利益 ④这是将局部利益凌驾于集体利益之上的行为，是有害的  
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①②③④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 2． 个人利益与集体利益的关系是（   ）
    ①两者相互依存，相互联系 ②只有维护集体利益，个人利益才有保障 ③保障个人利益是集体的责任④集体利益是集体中每个成员努力的结果。⑤集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
    A: ①②③④
    B: ①②③④⑤
    C: ①③④⑤
    D: ②③④⑤
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 3． 个人利益与公共利益的矛盾和冲突之所以会发生，是因为（）
    ①公共利益是个人利益之和 ②公共利益将每个人特殊的个体利益一一涵盖 ③公共利益是个人利益的有机整合 ④公共利益不可能把每个人特殊的个体利益一一涵盖 
    A: ①②
    B: ②③
    C: ③④
    D: ①④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 以下是同学们在“我与集体”主题班会上提出的观点，其中正确的有（    ）
    ①大河有水小河满，大河无水小河干   ②集体利益永远高于个人利益 

     ③众人拾柴火焰高，众人划桨开大船  ④集体荣誉要珍惜，集体事务共承担
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 观察漫画《拆》，回答如下问题： 
    漫画《拆》中人物的行为是什么行为？

    这种行为对吗？他该怎么做？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 新学期，某中学开展“文明班”评比活动，活动采取“一票否决”的做法，凡是班中有一位同学违反“文明班”评比相关规定，则取消该班“文明班”评比资格。对此同学们议论纷纷：
    学生小陈认为：这一做法很好，有利于培养我们的团队精神和集体意识。
    学生小李认为：这一做法限制了个人作用，也不利于班级的团结与进步。
    你认为哪位同学的观点正确？请进行评析。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 观察漫画中同学的表现，你认为这位同学应该（  ）

    ①以集体利益为重，自觉服从集体需要
    ②抓紧一切时间复习功课，值日以后再做
    ③认真做好值日，提高学习效率，二者不矛盾
    ④让集体利益服从个人利益
    A: ①②
    B: ①④
    C: ①③
    D: ②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 材料：假若我是一颗小草，那集体就是碧绿的草地；假若我是一棵小树，那集体就是茂密的森林；假若我是一滴水，那集体就是无边的海洋；假若我是一个音符，那集体就是美妙的乐章……。
    根据材料回答问题： 
    上述材料说明了什么？

    关爱集体有哪些表现？

    作为班集体的一员，你打算如何为建设良好班集体作出自己的贡献？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 小明所在的班级要参加演讲比赛，同学们一致推荐口才不错的小明参加，小明怕影响自己的学习不想参加比赛。回答下列小题。  
    小明的想法是（  ）
    ①缺乏责任心的表现
    ②懂得学习的重要表现
    ③正确处理学习与比赛的关系
    ④缺乏奉献精神的表现

    我们应该告诉小明（  ）
    ①有些事不是我们自愿的，但我们仍然要承担责任
    ②关爱集体人人有责
    ③为班集体增光比学习更需要
    ④我们要做一个有责任的公民
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 10． “中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”“国家好、民族好、大家才好。”这启示我们（   ） 
    A: 要正确认识和处理国际利益、集体利益、个人利益之间的关系
    B: 国际利益和个人利益是完全一致的
    C: 国家利益要服从个人利益
    D: 任何时候都要牺牲个人利益，维护集体利益
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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