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部编版： 七年级上册
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  • 1． 良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响，主要表现在（   ）
    ①有助于我们形成集体主义精神、责任感、合作意识    ②形成良好的组织纪律性
    ③培养奋发向上的精神                                                        ④可以满足我们的一切需求 
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“众人拾柴火焰高”“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这些话的意思是（   ）
    A: 只有团结协作，才能建成优秀班集体
    B: 一个优秀的集体需要很多人
    C: 班集体成员人心各异，一样能通过每个人的不同努力成就大事
    D: 只要集体人人都是学习尖子，团结与否无所谓
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． “放进一滴黑颜料，可以染黑一杯清水”，这句话如果是说个人与集体的关系，我们可以这样理解（  ） 
    A: 在集体中不允许有自己的个性、特点
    B: 集体荣誉是集体的事，与每个个人无关
    C: 个人对集体有很大的影响，我们要自觉维护集体的荣誉
    D: 个人对集体不可能产生大的影响
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． “人多力齐推山倒，众人拾柴火焰高”这句话告诉我们在集体生活中应（   ） 
    A: 加强同学间的团结协作
    B: 拉帮结派，建立自己的小团体
    C: 只埋头学习，不理他人
    D: 唯我独尊，瞧不起别人
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 5． 良好的班集体是青少年成长的乐园，一个良好的班集体，应该具有（  ）
    ①共同的奋斗目标
    ②严明的纪律
    ③敢于竞争的好风气
    ④相互关爱、融洽的同学关系
    A: ①②③④
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①②③
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 6． 获得国家最高科学技术奖的徐光宪院士在接受采访时说：“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的，我只是这个集体的代表。”这告诉我们（  ）
    A: 集体利益和个人利益在根本上是冲突的
    B: 简单的个人力量相加，可以形成强大的集体
    C: 集体能离开个人，但个人离不开集体
    D: 团结的集体能使个人能力得到充分发挥
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 某班级在学校运动会上获得团体总分冠军。该班班长在代表班级领奖时发表感言：“我们不是一个人在战斗……”。这表明（  ）
    A: 只要有了团队意识，集体就一定能取得最终的胜利
    B: 一个出色的班集体，每个人都要放弃个人荣誉
    C: 一个班集体优胜与否取决于该班每位同学的学习成绩
    D: 团队意识对于增强集体的凝聚力和竞争力具有重要作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 获得国家最高科学技术奖的陈光宪院士在接受采访时说：“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的，我只是这个集体的代表。”这句话表明：（  ） 
    A: 集体利益和个人利益在根本上是冲突的
    B: 简单的个人力量相加，可以形成强大的集体
    C: 集体能离开个人，但个人不能离开集体
    D: 团队的集体能使个人能力得到充分的发挥
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 9． 话说木桶和木板争吵，木桶说：“木板，你们若离开了我，就只能当柴烧。”“我们哥们合起来，才有了你，没有众哥们抬举，你成吗？”木板们反驳道。这段对话告诉我们（    ） 
    A: 个人的成功完全依靠集体的力量
    B: 个人的发展与集体的发展密切相关
    C: 个人的力量是无穷的，集体的力量是有限的
    D: 集体目标的实现只能依靠个人的力量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“众人拾柴火焰高”“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这些话的意思是（    ） 
    A: 只有团结协作，才能建成优秀班集体
    B: 一个优秀的集体需要很多人
    C: 班集体成员人心各异，一样能通过每个人的不同努力成就大事
    D: 只要集体人人都是学习尖子，团结与否无所谓
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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