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部编版: 七年级上册
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  • 1. 观察漫画《团结就是力量》,回答下列问题。


    请你概括漫画反映的道理。
    上述漫画启示我们如何履行关爱集体的责任?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年七年级下学期道德与法治第三单元在集体中成长检测卷
  • 2. 材料一:对于爱美的小女生来说,升入中学后要面临的第一大挑战就是要剪去一头秀发,变成齐耳的“学生头”。在广州妈妈网上有妈妈诉称,每次剪头发,女儿都要闹一场。去发廊剪,嫌理发师一刀下去剪得太短,非闹着要在家里自己剪。后面的头发剪不到,就让妈妈剪。

    材料二:高三(5)班班级公约:早上上课迟到累计三次,给予处分;严禁上课期间吃零食,违反一次罚做值日一周;随身听、mp4、手机不得带进校园,一旦发现立即扣押;等等。高一(12)班班级公约:个人桌位地面干净无污迹;每个同学仪容仪表符合学校规定,不戴首饰、不披发、不染发、不烫发;不得无故旷操;等等。高三(4)班班级公约:上课期间不得讨论与学习无关的事情;床前及床下用品摆放要达到军训标准……这些独具特色的“班规”均来自芜湖江南实验中学的班级公约。

    从“单音与和声”角度谈谈你对“剪发令”的认识。
    你认为芜湖江南实验中学的班级公约有何意义?
    请你为你所在的班级制定几条班级公约。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年七年级下学期道德与法治第三单元在集体中成长检测卷
  • 3. 学习第三单元后,某校七年级(4)班准备以“在集体中成长”为主题出一期黑板报,以下是同学们提供的部分稿件,请你运用所学知识对其进行探究。
    冰冰同学在《后进生小群体》一文中写道:在我们学校存在几个后进生小群体。他们的逆反性行动整齐划一,如共同迟到、早退、旷课、打架、上网,面对老师的询问,他们的口径常常如出一辙,有时竟集体撒谎;小群体成员之间的交往以义气、兴趣相投为主,他们结拜兄弟、组织帮派;这几个小群体的破坏活动具有群体性,一般不表现为单个成员与教师、班级的对抗,而是以群体形式与班级、教师乃至学校进行对抗……

    对这几个后进生小群体你是如何看待的?

    静静同学在《我心目中的班集体》一文中写道:首先,我们班不管谁有困难、也不管困难有多大,我们班的其他同学都会尽力帮助他(她),在这个班集体里,我们会感到家庭般的温暖,兄弟姐妹般的友情。其次,我希望她是一个不甘落后、永不服输的班集体,是一个“不飞则已、一飞冲天,不鸣则已、一鸣惊人”的班集体,是一个“召之即来,来之能战,战之能胜”的班集体。再次,我希望她有丰富的第二课堂。在这里,我们的各种小制作、小发明、小创造应有尽有;在这里,我们的求知欲、好奇心得到充分发挥;在这里,我们的心理、身体素质得到健康的发展,我们的综合素质全面达标;等等。

    静静的美好愿景体现了她对班集体的哪些期待?

    芳芳同学在《关爱集体》的小诗中写道:如果我是一棵草,那集体就是碧绿的草场;如果我是一棵树,那集体就是茂密的森林;如果我是一滴水,那集体就是无边的海洋;如果我是一个音符,那集体就是美妙的乐章;因为集体,我用生命衬托出春意;因为集体,我用躯干挡住了狂傲的风沙;因为集体,我拥有托起万吨巨轮的魔力;因为集体,我唱出了生命的光华。关爱我们的集体吧!用你的点点滴滴!关爱我们的集体吧!

    关爱集体,我们应该如何做?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年七年级下学期道德与法治第三单元在集体中成长检测卷
  • 4. 激动人心的拔河比赛,绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量;步调整齐如一的仪仗队,靠的是全体队员无数次的训练和配合。这些事例告诉我们(  )

    ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

    ②个体力量在集体中汇聚,才能变得强大

    ③无数个体力量的相加就是集体的力量

    ④依靠集体团结的力量就能完成一切事情

    A: ①②
    B: ③④
    C: ①②③④
    D: ①②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年七年级下学期道德与法治第三单元在集体中成长单元测试卷
  • 5. 材料一:看下图漫画。


    材料二:学生的个性只有在班集体建设过程中才能健康发展,脱离集体的个性将会扭曲发展。正如马克思所说:“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。”

    阅读材料,回答问题:

    针对漫画中嘲笑农村来的同学的言行,你会如何劝诫?
    材料二中马克思的话你是如何理解的?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年七年级下学期道德与法治第三单元在集体中成长单元测试卷
  • 6. 我们每个人都是集体中的一员,同时又是一个有个性的人。一个班集体,是由个性各异的人组成的。集体与个性的关系是(  )

    ①在集体中生活,有利于我们展示自己的个性

    ②在集体中生活,有助于我们完善自己的个性

    ③在集体活动中,有利于丰富我们的个性

    ④在集体中张扬个性,会削弱集体的凝聚力

    A: ①②④
    B: ①③④
    C: ①②③
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2017-2018学年七年级下学期道德与法治第三单元在集体中成长检测卷
  • 7. 诺贝尔生理学或医学奖获得者杀呦呦普说:“青蒿素的发现不是一个人的成绩,是团队共同努力的结果,很多同志都参与这项研究,都做出了贡献。”这段话告诉我们(    )

    ①美好集体是善于合作的

    ②合作是取得成功的唯一因素

    ③善于合作有助于充分发展每个成员的能力

    ④完成任务往往需要大家分工协作,优势互补,相互帮助、共同进步

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省广州市2018年中考政治专题复习练习卷:在集体中成长
  • 8. “缺乏集体意识的人不用。”这是一家科研机构招聘人才时的首项要求。对此,下面说法不正确的是(    )
    A: 关爱集体,有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一
    B: 人才招聘应主要看学历,这家单位是小题大做
    C: 人人关爱集体,集体才有凝聚力和战斗力
    D: 关爱集体,才可能为集体贡献才智
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省广州市2018年中考政治专题复习练习卷:在集体中成长
  • 9. 诺贝尔医学奖获得者屠呦呦在获奖后表示,“青篙素”的发现是团队合作的结果。可见(    )
    A: 合作是成功的土壤,事业的成功需要合作
    B: 只要有合作,就一定能成功
    C: 合作与竞争是对立的,屠呦呦的团队里肯定没有竞争
    D: 合作就是趋同,就要消除个体的特点
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省广州市2018年中考政治专题复习练习卷:在集体中成长
  • 10. 阿里巴巴公司用了不到十年的时间,从注册资金50万元发展到市值超过100亿美金。它的创始人马云坦言,这应归功于团队合作。以下对合作理解正确的是(    )

    ①合作是一种力量,也是一笔财富

    ②合作是时代发展的要求

    ③合作有助于提升解决问题的能力

    ④合作有助于事业的成功,合作比竞争更重要

    A: ①③④
    B: ①②③
    C: ①②④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省广州市2018年中考政治专题复习练习卷:在集体中成长