①关心传递生命正能量    ②有利于获得美好的情绪体验

③关心他人能获得回报    ④积极承担社会责任

①生活中美好的人和事物，能丰富我们对生活、对人生的美好情感

②在社会生活中，情感是人最基本的精神需求

③情感需要表达、回应，需要共鸣。我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量

④人们的情感是丰富多彩，变幻莫测的

①培养高度的社会贵任感

②体验美好情感，引起情感共鸣

③从小事做起，只对自己负责

④体味美好情感，传递生命正能量

材料一：在日常生活中， 有很多温暖瞬间，让我们体味关好情感。

材料二：正面情感让我们感到温暖， 愉悦，但生活中也难免会有一些负面情感体验。七年級(2)班的浩浩代表班级参加年級辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。.

材料三：2021年5月22日， 袁隆平院士辞世。袁隆平院士被誉为“杂交水稻之父”，一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，长期奋战在农业第一线。袁隆平院士是以身许国、品行高洁的科学家，是名副其实的民族脊梁，他的贡献和事迹永远铭刻在共和国史册上，国士陨落，国人悼念，对他情真意切的自发悼念，是一种宝贵的社会风向标。

以下是七年级道德与法治课堂学习中的几个片段，请你一起参与相关学习活动，并回答相关问题。

[片段一]：老师请同学们谈谈自己情感体验的经历，以下是三位同学的叙述。

悦悦：我非常喜欢中国古典诗词，课余时间经常翻阅，经常沉醉于古人思乡爱国等情感之中。

琳琳：学校组织参观英灵山革命烈士陵园纪念馆，增强了我们热爱祖国、热爱和平的信念。尘尘：我热爱篮球运动，在运动中与许多球友结下了深厚的友谊，获得了愉悦的情感体验。

[片段二]：小宇期中考试英语考了 95 分，因过去成绩不好，有同学在背后议论他作弊。小宇为此痛心伤感了许久，而后他想，进步是自己刻苦努力得到的，虽然有人暂时不相信，但我一定要向大家证明自己的实

力。期末测试中，小宇最终以优异的成绩赢得了同学们的赞誉，他内心充满了胜利的自豪感。

①某些负面情感有时也会使我们的生命变得更加饱满丰盈

②我们生活更加绚丽多彩只能源自健康的积极的情绪感受

③学会承受负面情感，可以将负面情感转变为成长的助力

④学会承受负面情感，可以从中获得美好的情感体验，不断成长

①情感与我们的想象力、创造力相关。

②情感与情绪紧密相联。

③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。

④我们通过情感来体验生命、体验生活。