①青春期的情绪都是负面的

②青春期的情绪反应强烈

③青春期的情绪特点体现了青春的活力，带给我们不同的感受

④青春期的情绪不稳定，不利于青少年健康成长

①立马转身离开，装着没有看见

②约他一起跑步锻炼，帮他转移注意力

③聆听他的倾诉，不把自己的看法强加给他

④告诉他自己有多快乐，自己的情绪是积极的

①负面情绪无法控制和把握，只能任其左右

②情绪要合理表达才能有利于社会和谐稳定

③情绪有感染性，个人情绪容易影响其他人

④情绪的表达是自己的事情，与其他人无关

甲（成绩优秀）：从老师手里接过了 80分的试卷，无精打采，神情沮丧。

乙（成绩中等）：从老师手里接过了 80分的试卷，兴高采烈，神采飞扬，说：“我再努力，会考得更好。”

丙（成绩较差）：从老师手里接过了 50分的试卷,很生气地说：“真丢人，恐怕回家还得挨揍！”回到座位上，把试卷撕了个粉碎。表演完毕后,要求同学们讨论以下问题。

情境一：在今年3月份的月考考场上，同学小A在考数学时，因紧张过度导致许多原本会做的题目做不出来，她一怒之下把试卷撕了，并哭着离开考场。

情境二 ：初一某班同学小C在一次期中考试时，把本属于自己强项的英语考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下来之后，他冷静地分析了自己考砸的原因，认认真真地把试卷分析了一遍，并把做错题的原因记录在册。