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部编版: 七年级上册
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  • 1. 当我们得到父母或老师夸奖时,会高兴;当学习成绩退步时,会忧愁;面临危急情况时,会惶恐;遇到令人气恼的事情时,会愤怒.这些感情表明(    )
    A: 情绪是与生俱来的
    B: 情绪是复杂多样的
    C: 情绪就是喜怒哀惧
    D: 情绪的表现毫无规律可循
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北京市第十四中学2019-2020学年七年级下学期道德与法治诊断性检测(5月)试卷
  • 2. 毛泽东同志所具有的“红军不怕远征难,万水千山只等闲……更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”的革命乐观主义精神,正是他领导红军战胜艰难困苦,取得长征胜利的重要心理因素。这主要说明(   )
    A: 不同情绪会对个人智力发展产生不同影响
    B: 负面的情绪往往影响人的健康
    C: 积极情绪是激励人们战胜艰难困苦的推动力
    D: 消极情绪能够抑制人的活动能力
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北京市第十四中学2019-2020学年七年级下学期道德与法治诊断性检测(5月)试卷
  • 3. 冰心说:“对我来说,保持健康的方法,是在微笑中写作。我写了一辈子,心情总是乐观的。”这启示我们(    )
    A: 只有作家才能保持积极的情绪
    B: 拥有积极的情绪就一定能健康长寿
    C: 人不要产生消极情绪,消极情绪有害
    D: 积极情绪或良好情绪对人的健康和发展有利
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北京市第十四中学2019-2020学年七年级下学期道德与法治诊断性检测(5月)试卷
  • 4. “位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。”“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。”上述诗句表达的情感是(  )
    A: 对自然的情感
    B: 对祖国的情感
    C: 对朋友的情感
    D: 对亲人的情感
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北京市第十四中学2019-2020学年七年级下学期道德与法治诊断性检测(5月)试卷
  • 5. (学习资料)

    情绪ABC理论认为诱发性事件A只是引发情绪和行为后果C的间接原因,而直接原因则个体对诱发性事件A的认知和评价而产生的信念B。情绪ABC理论中:A表示诱发性事件;B表示个体针对诱发性事件产生的一些信念,即对这件事的一些看法、解释;C表示自己发生的情绪和行为的后果。

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    (身边案例)

    2018年5月14日,川航从重庆飞往拉萨的航班,飞行到9800米高度时,飞机驾驶舱挡风玻璃突然爆裂,飞机出现了严重故障,机长面临前所未有的挑战。

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    (反思自己)

    临近期末,小林觉得期末复习太紧张了,刚拿出手机想放松一下,就被妈妈看到了,妈妈告诫小林赶快抓紧时间认真复习,小林大声地顶撞妈妈,心里觉得烦躁极了。

    请你运用情绪ABC理论,在上面的空白处填写相应内容,并说明带给你的启示。
    运用“情绪ABC理论”,写一段话帮助小林平复自己的情绪。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北京市第十四中学2019-2020学年七年级下学期道德与法治诊断性检测(5月)试卷
  • 6. (学习资料)

    今年的春节,注定了是一个特别的春节,全国人民聚焦于新型冠状病毒感染的疫情当中,为了控制病毒的传播,我们取消了聚会、旅游、外出,推迟了开学时间,这场疫情,可以说给我们的正常生活和学习带来了很多的不便,但同时这背后也给我们带来了很多思考和学习的机会。随着疫情的发展,随之而来的网络消息也很多,让人难辨真假。

    运用本学期所学知识,说一说作为中学生,我们应该如何面对关于疫情的纷繁复杂的信息?

    难度: 简单 题型:常考题 来源:北京市第十四中学2019-2020学年七年级下学期道德与法治诊断性检测(5月)试卷
  • 7. “人有悲欢离合,亦有喜怒哀乐。虽乃人之常情,却可有控而发。”这启示我们,人的情绪(    )
    A: 无法调控,我们只能任其支配自己的行为
    B: 有时能调控,有时不能调控
    C: 可以调控,我们可以通过一定的方式来调控
    D: 积极的情绪可以调控,消极的情绪无法调控
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北京市第十四中学2019-2020学年七年级下学期道德与法治诊断性检测(5月)试卷
  • 8. 小斐在面临考试的时候,常常会因为过度紧张而没能发挥出应有的水平,甚至在一些很简单的题目中也会出现错误,这说明(    )
    A: 情绪是无法调控的
    B: 情绪是个人成长中的绊脚石
    C: 情绪会影响人们的观念和行为
    D: 考试必然导致紧张情结产生
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北京市第十四中学2019-2020学年七年级下学期道德与法治诊断性检测(5月)试卷
  • 9. 在观看了“唐山大地震”这部影片后,小明同学长时间沉浸于悲伤的情绪当中,体现了哪种情绪特点(    )
    A: 细腻性
    B: 反应强烈
    C: 表现性
    D: 闭锁性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省赣州市寻乌县博豪中学2019-2020学年七年级下学期道德与法治期中考试卷
  • 10. 心理学家做了一个名为“快乐传染”的实验。实验证明,如果社交网络中一个人感到快乐,其朋友和兄弟姐妹感到快乐的可能性分别增加9%和14%,室友和邻居的这一可能性分别增加8%和34%。这说明(    )

    ①人的情绪很容易受他人控制     ②情绪的表达与自己的身心健康有关

    ③人与人之间的情绪会相互感染   ④一个人的情绪很容易影响到周围的人

    A: ①②
    B: ③④
    C: ①③
    D: ②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省赣州市寻乌县博豪中学2019-2020学年七年级下学期道德与法治期中考试卷