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部编版: 七年级上册
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  • 1. 入初中以来,晓菲因几次考试成绩都比较好,得到了老师表扬和家长的肯定,这使她更加积极主动地学习。如她既能主动温习各门功课,还能有计划地进行了大量课外阅读。这说明(    )

    ①青春期的情绪反应强烈,富有激情和热情

    ②情绪对我们的影响都是积极的 

    ③善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩

    ④青春期的情绪具有闭锁性的特点

    A: ①③
    B: ②④
    C: ①④
    D: ②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省萍乡市安源区2019-2020学年七年级下学期道德与法治5月线上教学评估试卷
  • 2. 七年级学生小雯是班上的英语课代表,英语成绩一向特别优秀。可是在最近学校组织的英语竞赛中,她只考了 78 分,没有进入全年级前十名,她觉得很不理想,心情很糟糕。使小雯心情糟糕的主要因素是(   )
    A: 个人的生理周期
    B: 对某件事情的预期
    C: 周围情况的变化
    D: 周围的舆论氛围
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省常德市汉寿县2019-2020学年七年级下学期道德与法治线上教学效果检测试卷
  • 3. 2020年5月8日,是世界微笑日,又称国际微笑日,某校将准备举办丰富多彩的“微笑”主题活动。举办这一活动(    )

    ①启示我们要学会调节情绪,做情绪的主人

    ②警示我们要时刻保持快乐的情绪,避免一切消极情绪的出现

    ③提醒我们要学会消除情绪对自己的影响  

    ④告诉我们要善于激发正面的情绪感受,积极面对负面情绪

    A:   ②④
    B: ①③
    C: ①④
    D: ②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省常德市汉寿县2019-2020学年七年级下学期道德与法治线上教学效果检测试卷
  • 4. 一天,小明被同学误解,他用“生气是拿别人的错误来惩罚自己”提醒自己冷静下来,找准合适时机跟同学说明事情原委。小明控制情绪的方法是(    )
    A: 合理宣泄法
    B: 理智控制法
    C: 注意力转移法
    D: 他人帮助法
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省常德市汉寿县2019-2020学年七年级下学期道德与法治线上教学效果检测试卷
  • 5. 月有阴晴圆缺,人有喜怒哀乐。面对情绪的万花筒,我们希望能追寻到快乐。在成长的过程中,面对各种各样的情绪,我们不仅需要自我调控,也需要别人的帮助和安慰。

    为了使同学们能够了解情绪,学会表达情绪、调控情绪,相互帮助、共同成长,某校七年级(二)班的同学准备开展一次主题班会活动,请你参与并探究相关问题。

    请你为本次班会设计一个主题。
    情绪的表达关乎他人。请你分享表达情绪的注意事项。
    当情绪低落时,朋友的安慰能让我们更快地走出阴霾。在安慰朋友方面,你有哪些好的方法?(写出两个即可)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省常德市汉寿县2019-2020学年七年级下学期道德与法治线上教学效果检测试卷
  • 6. “惊惶失措”“惶恐不安”“喜笑颜开”“心旷神怡”分别表达了人      的情绪(    )
    A: 恐惧和喜悦
    B: 愤怒和喜悦
    C: 恐惧和悲哀
    D: 喜悦和恐惧
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省常德市汉寿县2019-2020学年七年级下学期道德与法治线上教学效果检测试卷
  • 7. 材料一:在一次单元英语考试中,过去总考不及格的小李竟然考了95分。同学们对此议论纷纷,怀疑小李作弊。小李感到非常委屈,他想:尽管上课时自己不敢大胆发言,但自己每天起早贪黑,刻苦努力就是为了争取不断进步。他受不了同学们的异样眼光,觉得大家都在侮辱他。于是,当一天又有一个同学让他介绍超速进步的诀窍时,他便大打出手,并因此受到学校通报批评。

    材料二:同样的事情在小明同学身上也发生过。小明听到同学们的议论后,伤心地大哭了一场,他提醒自己,不要过多在意他人的看法,然后更加努力地学习,并不断收获了好成绩,从而向同学们证明了自己的实力。

    情绪受多方面因素影响,你能说出几个?(至少三点)
    请结合材料说明,我们为什么要调节情绪?
    小李应如何管理自己的“愤怒”,请你给他几个金点子。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省齐齐哈尔市2019-2020学年七年级下学期道德与法治5月线上教学质量抽测试卷
  • 8. 2018年12月3日,词语“杠精”被《咬文嚼字》公布为2018十大流行语。杠精,指“抬杠成精”的人。这种人往往不问真相,不求是非,为反对而反对,为争论而争论。据此回答下列小题。
    桐桐富有激情和热情,为了目标和理想不惜一切,也会因为被杠精稍微一抬杠就冲动生气。桐桐的这种青春期的情绪特点是(    )
    因为遭遇杠精的抬杠而冲动生气。这说明影响桐桐情绪的因素是(    )
    受生气的影响,桐桐一整天学习都不在状态,吃饭也没什么胃口。这表明(    )

    ①适度的负面情绪,可帮助适应突发事件

    ②持续的负面情绪,会影响身心健康

    ③情绪会激励人克服困难,努力向上

    ④情绪会让人因为小小挫败止步不前

    难度: 简单 题型:常考题 来源:福建省莆田市青璜中学2019-2020学年七年级下学期政治5月线上考试试卷
  • 9. 小鼎在练习跆拳道时经常发出喝喊声,不仅恐吓了对手,更重要的是增强了信心,因为喝喊模拟了一种振奋、昂扬的情绪。在这里,小鼎其实不知不觉地应用了情绪的(    )
    A: 丰富性
    B: 复杂性
    C: 两面性
    D: 感染性
    难度: 简单 题型:常考题 来源:福建省莆田市青璜中学2019-2020学年七年级下学期政治5月线上考试试卷
  • 10. (情绪管理)

    现代人的情绪遭遇诸多挑战:工作事务繁多、人际关系复杂、社会竞争加剧、放松渠道单一。抑郁症、孤独症、焦虑症随处可见,身处负能量的压抑磁场,心理疾病也被赋予传染属性,身心不自由,情绪则常常如洪水猛兽,一发而不可收。

    阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题。

    情绪有什么作用?
    为什么要学会调节情绪?
    怎样传递情感的正能量?
    难度: 简单 题型:常考题 来源:福建省莆田市青璜中学2019-2020学年七年级下学期政治5月线上考试试卷