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1. 张倩在课本中发现了同班同学李涛写给她的纸条,说他很喜欢她,希望周末放学后在操场见面。纸条中还特别用红笔写了一句:“I LOVE YOU”。据此回答下列小题:
李涛同学的做法( )
①是品格低劣的表现
②是青春期感情的正常流露
③不能正确处理男女生情感的表现
④不利于自身成长,同时也会影响他人的正常生活
收到纸条后,张倩的正确做法是( )
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
2. 进入青春期,男女同学正常交往( )
①有利于心理健康 ②可以互相取长补短,完善自我
③可以扩大交往范围,锻炼交往能力 ④可以调高学习和活动效率
A:
①②③④
B:
①③④
C:
①②③
D:
①②④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
3. 某中学组织同学外出用餐。第一天,男女同学分席而食,结果男生个个狼吞虎咽,女生嬉笑吵闹,同样杯盘狼藉。第二天,老师让男女同学合席而食,则出现了另一番情景:男生个个彬彬有礼,你谦我让;女生个个细嚼慢咽,温文尔雅。这正是心理学所谓的异性效应。对此理解有误的是( )
A:
男生和女生在性格上有差异
B:
与异性交往可以增进我们对异性的理解,学习对方的长处
C:
与异性交往使我们受到约束,不自由
D:
与异性交往可以增进自己的性别意识,更好地适应社会
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
4. 与异性相处时,女孩子应增强自我保护意识,提高自我保护能力。据此,下列做法正确的是( )
①对于异性邀请,如看电影、吃饭等,保持警惕
②夜间不一个人在偏僻的地带行走
③受到侵害时应沉着冷静、机智求援
④坚决不与异性交往
A:
①②③
B:
①②④
C:
①③④
D:
②③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
5. 青春期男女同学之间的交往是正常的、有益的。我们没有必要回避,更不必拒绝,请你说说异性交往有哪些好处?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
6. 辨析题: 小军和小红是同班同学。小军学习成绩非常好,小红经常向小军请教问题,小军也乐意帮助她。交往时间长了,小红对小军产生了好感,经常独自约小军外出游玩,小军也乐意接受。从此,两人经常一同出现在校园内外,很少与其他同学交往。你认为小军和小红这种交往方式对吗? 为什么?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
7. 男女生之间通过正常交往,建立纯真的异性友谊,可以()
①丰富我们的生活②有利于心理健康③促进自我完善④提高学习和活动效率
A:
①②③
B:
②③④
C:
①②③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
8. “既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这句话对于我们处理男女同学之间情感的启示是( )
A:
男女同学之间的情感是不真实的
B:
男女同学之间不应该产生情感问题
C:
我们不要误读青春,要把握青春
D:
男女同学之间的情感要慎重对待、理智处理
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
9. 八年级的小亮特别喜欢开玩笑。一天,他在上学的路上遇见了同班女生小娇,便冲她大喊:“一路顺风,半路栽坑!”小娇听了非常生气,就这样,两人在路边大吵了起来。这件事说明男女同学交往时不应该应做的是 ( )
A:
既要自重自爱,又要相互尊重
B:
既要主动热情,又要掌握分寸
C:
既要诙谐幽默,又要不失礼节
D:
既要坦诚相待,又要完全开放自己
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
10. 在与异性相处时,我们要学会保护自己,下列对自己最好的保护是来自 ()
A:
社会法律、道德
B:
学校纪律和守则
C:
良好的社会习俗
D:
自我保护意识和方法及自律
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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