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1. 玲玲同学在课本中发现了一位男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她做个好朋友,约她放学后在操场见面。最后还有一句英文“I LOVE YOU”。这时玲玲正确的做法是()
A:
把纸条交给老师,让老师批评教育这位男生
B:
接受他的约会,然后羞辱他一翻
C:
给他写一封信,言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往关系的态度
D:
当众找到这位男生,严厉地拒绝他
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
2. 一位作家告诉自己上中学的孩子:世间万物皆有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然是在春天,就不要去做秋天的事。这段话告诉我们( )
A:
男女生交往应心里坦坦荡荡,行为落落大方
B:
男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理
C:
男女生交往要使人对你望而生畏,敬而远之
D:
男女生交往的最好时节是春天,而不是秋天
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
3. 男女同学的正常交往,要以恰当的方式表达友谊。恰当的方式主要是指( )
①要秘密交往 ②要自然大方 ③要学会尊重对方 ④要学会自爱自重
A:
①②③
B:
②③④
C:
①③④
D:
①②④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
4. 男女同学之间正常交往,有益于我们的身心健康发展,因此我们在交往中应该
A:
扭扭捏捏,故作姿态
B:
大方得体,相互尊重
C:
亲密无间
D:
划清界限,互不相干
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
5. 最近同学们都发现本班的同学小志和娟娟上学路上同行,放学同行,课间活动也常在一起,于是乎同学议论纷纷,你对男、女同学交往在何看法?( )
A: 男女同学交往一定会彼此激励
B: 男女同学可以交往,可以建立真挚的友谊,但不能过分亲密,超出同学的友谊范围
C: 男女同学交往会荒废学业
D: 男女同学最好就不交往
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
6. 正确认识男女生之间的友谊,树立正确的异性友谊观,我们应做到 ( )
A:
男女生之间减少交往,避免别人说三道四
B:
学会以恰当的方式表达男女生之间真挚友谊
C:
同学之间交往应不分男女
D:
应阻止男女生之间的交往
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
7. 男女同学正常、健康的交往能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学之间的交往应该()
①在集体中交往 ②相互尊重 ③掌握言行举止的“度” ④单独交往
A:
①②③
B:
①②④
C:
①③④
D:
②③④
难度: 简单
题型:模拟题
来源:
解析
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试题篮
8. “世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是 ()
A:
异性同学间的交往是生活的一个重要内容
B:
初中阶段是学习的重要阶段,男女同学之间不应交往
C:
男女同学之间的情感,需要慎重对待,理智处理
D: 应该正确把握自己的情感
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
9. 男女同学间的交往是学校生活的一个重要内容,你认为男女同学问交往应该( )
①自然大方 ②互相尊重 ③秘密交往 ④把握分寸
A:
①②③
B:
②③④
C:
①②④
D:
①③④
难度: 中等
题型:真题
来源:
解析
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试题篮
10. 小茜和同桌小明互相关心,互相帮助,关系很好,且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”,并反映到了老师那里。小茜知道后,心里非常苦恼和困惑。对此,你认为( )
①异性交往,要讲究交往的艺术
②男女生之间要少说话,保持一定的距离
③早恋有坏处,也有好处,所以不应提倡也不必反对
④异性同学纯真的友谊,有利于我们健康成长
A:
①②
B:
①④
C:
①②④
D:
①②③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
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