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材料一：思维导图是一种基于大脑的自然思考方式，可以激发人丰富的联想力，提高学习者的学习能力。七年级学生安安在学习了“悄悄变化的我”之后，画了一张思维导图。
①晓晓拿别人的生理发育特点开玩笑
②张海追求个性总是打扮得很“另类”
③张迪通过阅读不断提高自己的文化修养
④李虎觉得自己已经长大了拒绝任何人的批评与教育
①对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点
②敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战
③“学贵有疑”，学习中有批判的精神
④大胆地否定一切
①把时间都花在发明创造 ②敢于向权威挑战，培养批判精神
③怀疑一切，否定一切 ④善于用智慧和双手去探索和实践
漫画一 漫画二
①青春期是人生第一个生长发育的高峰期
②青春期是由童年向成人的过渡时期
③青春期是快乐与烦恼交织的特殊时期
④青春期是生命旅途中一个崭新的起点。
①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机
②未成年不要以为自己很成熟，还是要听父母的。
③积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长
④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力，因此要尽快消除
某校组织学生开展以“青春大舞台，唱出你的精彩”为主题的实践探究活动。请你一起来参与吧！
崔波是七年级的一名男生，开学以来，他发现自己说话的声音变了很多，粗声粗气的，很难听。
崔波的变化说明的是进入青春期后哪个方面的变化？
对于青春期遇到的问题和困惑，我们要积极寻求适当的解决方案。
请你写出解决问题与困惑的办法或途径有哪些？（写出两点）
青春是人生中最美好的阶段，每个人都有青春的梦想，面对这场疫情，很多孩子梦想长大后成为一名医护人员或成为一名科学家。那么怎样才能探索青春，实现这些梦想呢？
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