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部编版: 七年级上册
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  • 1. 我国一位诗人这样写道:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他仍然活在人们的

    心中。”这句话说明(  )

    A: 每个人对生命的理解是不同的
    B: 懂得生命真谛的人,可以延长生命的时间
    C: 人应该珍爱自己的生命,也尊重他人的生命
    D: 生命的意义不在于长短,而在于内涵
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. “人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。”说的是(  )
    A: 人生似白驹过隙
    B: 人的生命是短暂的,不可重复的
    C: 人的生命是宝贵的,精彩的
    D: 人生短暂,应及时享乐
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 2013年元旦凌晨3时许,杭州萧山区一公司发生火情,在扑救大火中,为了救出被困火场的战友陈伟,尹进良不顾危险重返火场,由于火势过猛,尹进良和两位战友同时遇难。当天上午,当消防队员们搜寻到尹进良的遗体时,他还紧紧抱着比他更年轻的战友陈伟。尹进良(    )

    ①表现出了强烈的关爱他人的高尚品德    ②具有较强的个人荣誉感
    ③在救人过程中实现了生命价值    ④尊重他人的生命而不珍惜自己的生命

    A: ①③④
    B: ①④
    C: ①③
    D: ①②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 西非埃博拉移情是史上规模最大的一次,很多国家、国际救援组织纷纷参与到抗击埃博拉疫情的行动中。其中,中国的援助持续时间长、规模和力度空前,迄今为止中国已提供了4批紧急援助,总额达7.5亿元人民币,覆盖非洲13个国家和联合国,世卫组织、非盟等国际和地区组织。这(   )
    ①体现了中华民族扶危济困、风雨同舟的传统美德,加深了中非的传统友谊
    ②展示了中国和平、合作、负责任的大国形象
    ③体现了对生命的珍爱和尊敬
    ④表明中国在国际事务中发挥着主导作用

    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ②③④
    D: ①②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 正如世界上没有两片完全相同的树叶,每个人都是独一无二的,都有自己独特的风格和特点。你的独一无二的风格和特点是什么?
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版思品七上第二单元第三课第二框生命因独特而绚丽 同步练习
  • 6. 人的生命独特性有哪些表现?

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版思品七上第二单元第三课第二框生命因独特而绚丽 同步练习
  • 7. 我们每个人都是唯一的,都能在班级中找到自己的位置,谁都无法取代(  )
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版思品七上第二单元第三课第二框生命因独特而绚丽 同步练习
  • 8. 材料分析题:

    著名物理学家杨振宁赴美留学时,立志要写出一篇实验物理论文。他来到艾里逊实验室,不久却传出笑谈:“凡是有爆炸的地方一定有杨振宁!”杨振宁痛苦地认识到:自己的动手能力比别人差!被誉为氢弹之父的泰勒博士一直关注着他:“我认为你不必坚持一定要写一篇实验论文。”杨振宁认真思考了两天,终于接受了泰勒博士的建议。从此,他把主攻方向转入理论物理研究领域。1956年他与李政道教授合作,提出了“弱相互作用中宇称不守恒”定律。他们因此而共获1957年诺贝尔物理学奖,成为全球华人的骄傲。杨振宁教授对物理学的发展做出了杰出的贡献。

    杨振宁教授对物理学的发展做出了杰出的贡献,说明了人的生命独特性突出表现子哪些方面?
    杨振宁教授放弃从事实验物理研究而改为理论物理研究,从而取得成功,给你什么启示?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版思品七上第二单元第三课第二框生命因独特而绚丽 同步练习
  • 9. 人的生命独特性最突出表现在
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版思品七上第二单元第三课第二框生命因独特而绚丽 同步练习
  • 10. 每个人要根据自己的个性,发挥自己的,选择一条的成才之路,为社会贡献自己的。  
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版思品七上第二单元第三课第二框生命因独特而绚丽 同步练习