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部编版： 七年级上册
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  • 1． 当遇到或感到老师的不公平对待时，作为学生，你应该 （）
    A: 告诉父母，由父母出面解决
    B: 以实际行动改变老师的看法
    C: 冷落这位老师，坚决不理他
    D: 强烈要求这位老师当众道歉
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 你认为下列同学在与老师的交往中，做法比较妥当的是（    ）
    ①站在老师的角度看问题 ②当老师有错误时，当面指出  ③和老师分享快乐，向老师倾诉烦恼  ④见到老师主动问好 
    A: ①②④
    B: ①②③
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 星期五下午，某校八年级（1）班召开了一次“师生恳谈会”。会上气氛融洽，同学们畅所欲言。有的说：“老师一心扑在教学上，很辛苦，我们非常感动。但作业布置得太多，我们很少有自由支配的时间。”有的说：“希望老师上课时，讲的时间少一点，多给我们一些讨论、练习的时间，允许我们有不同的观点。”还有的说：“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。”……
    上述材料说明这是一种怎样的师生关系？

    我们为什么要与老师沟通？与老师沟通时，你应该怎样做？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 上课时，老师因误解而批评了我，我应该（    ） 
    A: 主动与老师有效沟通
    B: 忍气吞声，绝对服从
    C: 在课堂上立即与老师争论
    D: 对老师产生抵触情绪
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：
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  • 5． 某小学推出了“绿色惩戒”举措：学生在考试当中作弊了，”老师既不训斥也不叫家长来谈话，而是让学生背诵五则励志名言，或是收集一篇有关勤奋学习、诚实守信的文章，并写出心得体会，或者让学生选择适合自己且具有良好教育效果的其他惩戎方式。上述“绿色惩戒”举措 （）
    A: 不利于培养学生的纪律观念和责任意识
    B: 弱化了家长对子女负有的抚养教育义务
    C: 彻底否定了批评教育，有利于青少年健康成长
    D: 体现了老师对学生的尊重和爱护
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：
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  • 6． 以下对于消除师生之间隔阂的措施，你认为正确的有（）
    ①尊重老师的人格和劳动   ②学会与老师沟通，坦诚交流    ③只要是老师说的都是对的，都要服从   ④学会关心老师
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 【共筑师生情】
    进入八年级后,增加了一门新课程--物理,教王宇的是一位三十多岁的女老师.她讲课仔细认真,责任心强,课堂上对每个知识点都要进行耐心细致地分析讲解,直到同学们完全弄懂为止.但是王宇还是不习惯她的讲课方式，因为在课堂上同学们自主发言或活动的机会太少,气氛死板,不够活泼.可是面对这么负责任的老师,这些话又不好意思说,怕伤害了老师。
    阅读上述材料，结合所学知识回答：王宇该怎么办?请你给他出个主意（至少提出二个方面的建议）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝大的教授更有实力？”他回答说：“因为芝大的学生更有实力，而对这些有实力的学生，芝大的教授不得不更努力。”这表明 (    )
    A: 学生要善于与老师沟通　​
    B: 师生之间应该是平等的关系
    C: 师生之间可以教学相长　　​
    D: 老师是学生最真挚的朋友
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 为迎接2014第三十个教师节的到来，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵：您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！”对这首诗理解正确的是（   ）

    ①教师教给我们做人的道理                                                    ②教师是人类文明的传播着    

    ③教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用            ④教师帮助我们掌握科学文化知识和技能
    A: ①②③④
    B: ①②③
    C: ①②④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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  • 10． 教师是一个古老的职业，我国古代有很多优秀的师生交往的范例，其中“亦师亦友”的主张启发我们 （    ）
    A: 老师是我们的友伴
    B: 和老师交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面
    C: 师生交往还要讲哥们儿义气
    D: 我们和老师共同组成学校生活共同体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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